обучение финансовой грамотности детей 12 лет

Дети обожают покупать и тратить. Но им трудно понять, почему вы не хотите купить все игрушки в магазине, а ваш кошелек не банкомат

Детям нужно многое объяснять и показывать. И чем раньше начнете, тем больше шансов вырастить самостоятельного ребенка, который умеет управлять деньгами и готов к трудностям взрослой жизни.

Ребенку предстоит узнать так много всего — и наш курс поможет вам стать проводником к этим знаниям. В итоге вы сможете объяснить, как научиться зарабатывать и ценить свой труд, пользоваться кредиткой и не влезать в долги, копить и вкладываться в действительно важные вещи.

6 простых уроков, которые помогут вам стать финансовым наставником для детей, даже если вы сами не гуру финансовой грамотности. Разберемся, стоит ли платить за уборку и оценки, как объяснить ребенку, что нужно ценить вещи и деньги, как научить его отличать потребности от сиюминутных желаний, копить и грамотно тратить. Вы сможете дать ребенку больше самостоятельности и ответственности, доверить деньги и не переживать — ни за него, ни за себя.

Короткие текстовые уроки, понятный язык

Примеры из жизни, игры, шаблоны и схемы — все, чтобы начать разговор с детьми уже сегодня

Дополнительная практика: финансовый блокнот для подростков «Как подружиться с деньгами»

Печатный блокнот от Учебника поможет вам закрепить знания и поддержать ребенка на пути к финансовой грамотности, а ребенку — выработать полезные финансовые привычки.

В блокноте — дневник трат, и задания из реальной жизни: ребенок попробует вести бюджет и откладывать деньги по разным схемам.

Отзывы студентов

Этот курс есть в приложении Учебника

Ответы на частые вопросы

В 2023 году более 85% российских школ обучают финансовой грамотности. Но одной теории мало — навык обращения с деньгами нужно тренировать. Собрали несколько проверенных курсов для детей и подростков, где ребята смогут изучить основы экономики и составить свой первый личный финансовый план.

Для кого: дети 6—13 лет Где: онлайн на платформе «Умназии» Длительность курса: 20 часов Стоимость курса: 3790 ₽

В программу входят как основы экономики: валютный курс, финансовые рынки, предпринимательство, — так и более прикладные занятия, посвященные планированию бюджета и карманным деньгам.

Платформа предлагает видеоуроки, интерактивные задачи и тестирование по пройденному материалу. Создатели курса — эксперты по финансам и выпускники МГУ, ВШЭ и МГИМО

Для кого: дети 8—17 лет Где: очно в Санкт-Петербурге и Москве, онлайн Длительность курса: 3 месяца Стоимость курса: от 18 000 ₽ за занятия в группе при оплате всего обучения

Курс включает записанные видеоуроки и занятия с преподавателем, домашние задания и диплом по окончании обучения. Программа охватывает основные финансовые вопросы: ведение бюджета, сбережения и инвестиции, заработок и экономия. Наставники: инвестор Александр Ивановский, финансовый аналитик Яна Коновалова, преподаватель финансовых дисциплин в СПбУТУиЭ Екатерина Демина и другие

Для кого: учащиеся 10—11 классов Где: онлайн Длительность курса: индивидуально Стоимость курса: бесплатно

Система учебных курсов, разработанных специалистами НИУ ВШЭ и РЭУ имени Г. В. Плеханова. В комплекте учебник, рабочая тетрадь, тестовые задания и материалы для родителей. Курсы охватывают темы, связанные со страхованием, банками, фондовыми рынками и предпринимательством

Для кого: дети 10—17 лет Где: онлайн в Zoom Длительность курса: 18 месяцев Стоимость курса: 5000 ₽ — модуль для родителей, 9500 ₽ — модуль для детей

Онлайн-курс, разработанный Школой молодого предпринимателя МГУ. Программа включает проектную работу, финансовый чемпионат и решение кейсов. Курс разделен на модули, каждый модуль оплачивается отдельно.

Обучение проходит онлайн в небольших группах. Занятия ведут автор учебников финансовой грамотности Екатерина Лавренова и эксперт Минфина Ольга Лаврентьева

Для кого: дети 8—12 лет Где: в Москве на Новочеремушкинской, 24к1 или в Skype Длительность курса: 3 месяца Стоимость курса: от 19 200 ₽ за тариф «Эконом» до 25 200 ₽ за тариф «Оптимальный», дополнительно 1500 ₽ за учебные материалы

Занятия по финансовой грамотности в офлайн- или онлайн-формате. Курс включает интерактивные задания и проекты, развивающие навыки аналитического мышления. Домашние задания состоят из игровых ситуаций, которые ребята отрабатывают вместе с родителями

📖 Как говорить с детьми про деньги

Бесплатный курс о том, как научить ребенка ценить деньги и вещи, разумно тратить и копить на большие цели

Еще материалы, которые помогут вам и вашим детям:

Научите своего ребенка распоряжаться финансами

Обучение длядетей 6-14 лет

Цель обучения — научиться зарабатывать первые деньги здесь и сейчас с помощью платформы с игровыми квестами, разумно распоряжаться доходами, сформулировать финансовые цели и начать их реализовывать

Увлекательное обучение в виде

Мы определяем уровень знаний ребенка в начале обучения

Даем практические жизненные сценарии и ситуации для интересного обучения

Погружаем ученика в анимационную среду, где он может заработать внутреннюю валюту за свои достижения

Вы будете видеть прогресс ребенка от точки А к точке Б по всему курсу и по каждому модулю

Мы определяем уровень знаний ребенка и наглядно показываем полученный прогресс

Этот практический опыт поможет ребенку избежать ошибок в реальной жизни

В результате ваш ребенок не просто запоминает теорию, он в увлекательном и интересном формате проживает десятки различных жизненных ситуаций и понимает, как в них принимать выгодные финансовые решения

Удобная программа обучения из 7 модулей с интерактивными заданиями

Все диалоги озвучены профессиональными дикторами

Платформа с интересными уроками и полезными заданиями

Вы можете проходить курс в удобном для вас ритме. Вы не привязаны к графику занятий и темпу других учеников!

Получайте реальные подарки за пройденные курсы! Доставим вместе с сертификатом об окончании курса

Мы создали курс по которому учатся наши дети

Каждый курс разработан под свой возраст, в зависимости от потребностей ребенка и сложности курса.

Курс разрабатывался с участием детских психологов и квалифицированных инвесторов с опытом более 10 лет

Более 80% родителей наших учеников проходили курс сами и советуют его друзьям!

Мы предлагаем первыми ознакомиться с новым курсом финансовой грамотности для детей с пробным периодом на 3 дня. Сделайте вклад в будущее своих детей!

Мы готовим к жизни, а не к экзаменам!

Обучение детей финансовой грамотности имеет важнейший приоритет для нас, потому что наши дети это наше будущее

После обучения Ваш ребенок

Сможет самостоятельно управлять личными расходами и доходами

Сможет избежать ошибок в обращении с деньгами

Научится ставить финансовые цели и планировать их достижение

Поймет, как устроена экономика, валюты и банки и погрузится в их историю

Освоит простые привычки разумного управления финансами

Мы всегда на связи!Если у ученика возникли вопросы мы с радостью подскажем, как работать с платформой или ответим на индивидуальные вопросы в процессе прохождения курса

Какая же финансовая грамотность без экономии!?На наши курсы всегда есть акции и скидки. Онлайн курс гораздо доступнее индивидуальных занятий!

Онлайн-курс позволяет проходить обучение в любое время! Вы не привязаны к расписанию и темпу других учеников. Мы рекомендуем смотреть уроки и выполнять задания минимум 3 раза в неделю. В таком темпе ребенок сможет получить и усвоить знания за 1-1,5 месяца.

Письмо с доступом пришло на почту

Доступ на онлайн платформу со скидкой -50%

Любой курс от платформы в подарок

2 курса со скидкой -50%3-й курс в подарок от платформы!

Специальное предложение только для первых учеников

Дополнительные материалыи курсы

Сертификат об окончании курса

От происхождения денег до инвестиций

Внимание и многозадачность

Готовить легко и состав продуктов

Познакомьтесь со всеми образовательными играми

Вступай в Клуб – Nika progressive!

Общайся с друзьями, посещай мероприятия клуба, получай бонусы и выиграй поездку в твой любимый летний лагерь – Day Star Camp

Сделайте самую важную инвестицию в своей жизни – инвестицию в будущее своего ребенка!

Лицензия Комитета по образованию

Вернем деньги, если не понравится курс

Преподаватели – опытные предприниматели, финансисты и инвесторы

Мы разберём, как ставить краткосрочные и масштабные цели по системе SMART и донесём, что любая цель достижима

Начнет отличать желания от потребностей

Научится экономить правильно. Поймет, от чего зависят цены в магазинах. Научится правильно распределять свой доход (карманные деньги, подарки и т.д.)

Узнает, как устроен бизнес, какие качества и навыки сейчас ценятся больше всего. Поймет, что, только принося пользу другим людям, можно заработать деньги

Будет хранить деньги правильно

Узнает о банковских депозитах, от чего зависит процентная ставка. Зачем нужна инфляция. Как работают банки. Как защитить свои деньги от мошенников

Начнет вести личный бюджет

Поймет, почему нужно вести учет финансов, и как это поможет приблизиться к своей цели

Будет принимать правильные финансовые решения

На этом уроке приводятся восемь базовых правил обращения с деньгами, которые дадут основу для всех финансовых решений ребенка в будущем

Запишитесь на пробное занятие

Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами в ближайшее время

Эми Аверьянова 9 лет

До обучения: Рано начала задавать вопросы про деньги и родители не знали как ответить на все вопросы. После обучения: Эми полнсотью освоила курс Финансовая грамотность и стала самой юной ученицей Школы Финик, которая перешла на Курс по Инвестированию в 9 лет, хотя обычно начинают учиться в 12 лет.

Курс: Финансовая грамотность

Меняется в зависимости от возраста

Программа рассчитана на детей от 8 до 10 лет

Подведение итогов курса – проверочный тест

Финансовые ловушки. Мошенники

Банки – кредиты и депозиты

Заработок – востребованные профессии

Как правильно обращаться с деньгами

Программа рассчитана на детей от 11 до 13 лет

Как правильно копить деньги

Заработок – предпринимательство

Программа рассчитана на детей от 14 до 17 лет

Нефть и другие ресурсы – почему они так важны

Современные финансовые махинации

Бюджет – от личного до государственного

Криптовалюта – функция в обществе, будущее

Цель – финансовая независимость

Инвестирование в недвижимость

Инвестирование – валюта, внешняя торговля

Инвестирование – риск и доход

Коммерческие банки – роль в обществе

Центральный банк – функции

Предложение труда. Рынок труда.

Организационно-правовые формы бизнеса

Сравнение экономики – России, Китая и США

Введение в мировую экономику

Сделайте вклад в его финансовую свободу уже сейчас

Пока вы думаете, действительно ли нужен этот курс, ваш ребенок бездумно тратит ваши деньги на вещи, которые ему не нужны, а потом будет так же обращаться со своими деньгами

Что вам точно нужно знать

Преподают только опытные финансисты, инвесторы, предприниматели

Очно – Санкт-Петербург и Москва, онлайн по всему миру

Обучаем правильно тратить, хранить, зарабатыватьи преумножать деньги

Лицензия Комитета по образованию с 2019 года

Прошли обучениеили посетили наши мероприятия очнои оффлайн

Практика занимает 80% образовательного процесса

По необходимости родители проходят мини интервью с менеджером Школы Финик, это помогает подобрать наставника для ребенка

Менеджер Школы Финик подбирает Настаника ребенку в соответвии с его возрасто и базовыми знаниями

Назначается день и время для занятия, которые удобны для ребенка

Ребенок проходит живое занятие с наставником (средняя продолжительность – 1 час, иногда больше, если это необходимо ребенку). На уроке 90% новый материал, 10% обсуждение ДЗ

Наставник отправляет родителям обратную связь по прошедшему уроку и свои рекомендации, как можно помочь ребенку быстрее и легче прийти к финансовой свободе.

Консультации для родителей/Консультации семьям

Все семьи, которые проходят индивидуальное обучение, получают рекомендации наставника после каждого занятия. Эти советы будут полезны не только детям, но и взрослым, чтобы выстроить в семье правильную финансовую атмосферу.

Вот и завершилась зимне-весенняя школа от ИТМО и ФИНИК (22-26 марта). Мне достаточно понравилось, и я был рад участвовать, т.к., во-первых, во время первого занятия совместно с ребятами и преподавателями придумал идею, до которой сам бы вряд ли додумался. Сейчас мы с моим напарником в процессе реализации данной идеи, и я также буду делиться прогрессом. Касательно ощущений, обучение понравилось, узнал много нового и даже, наверное, важнее то, что начал задумываться о возможности создания каких-то своих продуктов. Поэтому выражаю благодарность всем преподавателям и организаторам мероприятия.

Прежде чем выбрать наставника мы знакомимся с родителем и узнаем информацию о ребёнке. Для нас важно, чтобы у ребёнка и наставника был очень хороший контакт. Тогда и обучение будет продуктивным.

В Школе Финик наставник, который ведёт пробное занятие, закрепляется за ребенком на весь курс.

У вас есть три занятия чтобы попробовать. Если передумаете учиться, скажите – и мы вернем вам деньги

Лицей Аристос – Большая Пороховская ул., 52 корпус 2

Все на пять – ул. Солдата Корзуна., 1, корп. 2

“Хеллоу” Всеволожск – Ленинградская ул. 24 а

ЕЛЬ’СКУЛ – Приморский пр., 59 а

После обучения все выпускники получают сертификат аккредитованный Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга

Выберите подходящий курс и получите бесплатные бонусы

Задача каждого преподавателя в Школе Финик — дать знания, которые помогут ученику достичь больших целей и воплотить мечты.

90 дней, которые изменят все!

Я выросла в самой обычной семье. Родители работали, но никаких накоплений у нас не было — жили от зарплаты до зарплаты.

Однажды я подумала: «Возможно, чтобы денег на все хватало, их нужно изучать?» Так я решила связать свою жизнь с экономикой.

Сейчас я уже три года работаю в школе учителем экономики и финансовой грамотности. Преподаю ребятам основы: как планировать личный бюджет, зачем платить налоги и почему азартные игры — это вовсе не источник дохода.

Делать это непросто: учебников по финансовой грамотности мало, а те, что есть, написаны сложным языком или содержат разрозненную информацию. Расскажу, как проходят уроки финансовой грамотности в школе, какие темы мы разбираем, а также из каких источников, помимо учебников, дети могут почерпнуть полезную информацию.

Почему о финансовой грамотности стали говорить чаще

В 2017 году Правительство РФ утвердило стратегию по повышению финансовой грамотности населения, которая коснулась в том числе и школ. Сначала преподавание финграмотности носило рекомендательный характер. В рамках обязательного урока обучение проводилось только в каждой пятой школе.

Однако с 1 сентября 2022 года в начальной школе и для учеников пятых — девятых классов элементы финграмотности должны быть интегрированы в такие предметы, как окружающий мир, математика, обществознание и география. Преподавание элементов финграмотности в рамках существующих учебных дисциплин для десятых и одиннадцатых классов планируется закрепить. То есть изучать финансы теперь будут все.

Именно сейчас об этом заговорили по многим причинам, но основная в том, что люди не умеют принимать взвешенные финансовые решения. Так, средний уровень закредитованности россиян за 2021 год вырос с 49,1 до 55,6%. При этом Минфин прогнозирует, что ситуация будет усугубляться снижения реальных доходов.

Если говорить именно о молодежи, то каждый второй ее представитель — 53% — считает, что ему не хватает знаний о финансовой безопасности. Две трети представителей российской молодежи — 65% — ошибочно думают, что криптовалюта — один из самых надежных и выгодных способов инвестиций. Таковы результаты совместного исследования Аналитического центра НАФИ и Международного учебно-методического центра финансового мониторинга.

Какими пособиями я пользуюсь и почему считаю, что этого недостаточно

Я веду уроки финансовой грамотности в параллелях с пятого по одиннадцатый класс, но не во всех. Как и в каких классах преподавать финграмотность, до этого года решала школа, но в основном упор был на классы и группы, которые обучались по математическому или социально-экономическому профилю.

Я сама раньше училась в этой школе. Помню, что один из классов в моей параллели изучал экономику с преподавателем физики: на уроках они решали задачи на вычисление ВВП. Но никаких наработок по финансовой грамотности до моего прихода в школе не было: ни контрольно-тематического планирования, ни единой системы учебников.

В библиотеке я нашла несколько учебников для шестых, девятых, десятых и одиннадцатых классов. Этого было недостаточно, учитывая, что проводить уроки нужно было во всех классах с пятого по одиннадцатый. Причем взять любую книгу и начать учить по ней детей тоже нельзя: информация в учебниках должна быть подобрана с учетом требований к ГИА и ЕГЭ, а само пособие — входить в федеральный перечень учебников.

Еще один важный момент — как изложен материал. Сухие объяснения терминов дети, может быть, и запомнят, но только до конца экзамена — в жизни они не пригодятся. Например, в нашей школьной библиотеке есть учебник по экономике, который составлен доктором экономических наук Игорем Липсицем. В нем много полезного, но воспринимать информацию очень сложно.

Минпросвещения для подготовки к экзамену по обществознанию, в который входят и вопросы по экономике, рекомендует использовать учебники Ольги Котовой и Татьяны Лисковой, потому что именно на их основе составляются задания для ЕГЭ и ГИА. По моей просьбе руководство школы закупило эти пособия.

Это выдержка из учебника Игоря Липсица о постоянных и переменных издержках. Разграничение издержек видно четко, однако не дано общее объяснение различий между ними, да и язык повествования для школьников сложноват

А так в учебнике «Обществознание» Ольги Котовой и Татьяны Лисковой для десятого класса объяснены различия между постоянными и переменными издержками фирмы

Это пример задания из ЕГЭ по обществознанию. Формулировки «приобретение сырья», «проценты по кредиту», «сдельная зарплата работников» соответствуют учебнику Ольги Котовой и Татьяны Лисковой. Встретив их, школьник не растеряется и сможет правильно ответить на вопрос

Для классов, которые изучают финансовую грамотность как отдельную дисциплину, я использую серию учебников и методических рекомендаций, разработанных Минфином и Всемирным банком. Эти пособия пока единственные на рынке, где экономические термины преподнесены в доступном для детей виде.

Еще в них прослеживается система обучения — от простой темы бюджета семьи до сложной темы инвестирования. Вот какие советы в учебнике дают детям:

Текст кажется не таким сухим, как в учебнике по обществознанию

Так в пособии для восьмых и девятых классов раскрывается суть понятия «инфляция»

А это пример объяснения терминов для старшеклассников

Недостатки у этой системы пособий тоже есть. Например, материал в учебнике, который рассчитан на изучение с пятого по седьмой класс, можно пройти за год, если заниматься раз в неделю. В шестых и седьмых классах повторять самое уже неинтересно — приходится импровизировать. А еще материалы от Минфина и Всемирного банка отлично развивают финграмотность, но, к сожалению, не подходят для изучения экономики. Подготовиться к экзаменам по ним не удастся.

Идеального учебника я так и не нашла, поэтому работаю над построением собственной системы обучения. Ниже расскажу, как я провожу уроки и какие задания даю для закрепления материала.

Какие темы мы обсуждаем на уроках

Экономика и финансовая грамотность — это две разные дисциплины, хотя, на первый взгляд, они могут показаться похожими.

Экономика рассказывает про устройство мирового хозяйства. Многие темы могут быть неинтересны детям, но изучать их мы обязаны, так как соответствующие вопросы встретятся на экзаменах. А вот финансовая грамотность ближе к нашей повседневной жизни, поэтому вызывает у школьников больший отклик.

На мой взгляд, самое важное — научить детей грамотно управлять своими финансами.

Ребенок должен знать, как платить налоги и зачем это нужно, как выбрать банк, как не попасться на уловки мошенников. Вот список основных тем по финграмотности, которые мы изучаем.

Источники доходов. Доходы бывают разного вида: зарплата, социальные пособия, доходы от собственности. На уроках дети учатся отличать реальный заработок от других поступлений, например подарков и выигрышей. К сожалению, в этом контексте часто всплывает тема азартных игр и букмекерских ставок — идея легких денег кажется школьникам классной. В таком случае я объясняю, что лучше полагаться на работу, где человек в силах влиять на исход событий, чем надеяться на удачу и проиграть все.

На эту тему я написала свою книгу. Ученики помогали мне в процессе написания обратной связью, говорили: «Вот тут здорово, а здесь лучше добавить еще пример»

Расходы. Цель уроков по этой теме — донести до детей, что обязательства нужно исполнять, а траты — считать. Вместе с учениками мы группируем расходы на обязательные, постоянные, переменные и прочие. Еще решаем задачи на долю вида трат в общем объеме расходов, обсуждаем мобильные приложения для удобства контроля за деньгами.

Личный бюджет и бюджет семьи. На таких занятиях мы объединяем знания о доходах и расходах, обсуждаем виды бюджета: дефицитный, профицитный и сбалансированный. Я объясняю, что сбалансированный лучше профицитного, потому что в бюджете должна быть заложена такая статья расходов, как финансовая подушка безопасности, на которую идет фиксированная сумма и излишки, если они есть.

Банк. Выясняем, какую основную пользу несут банки для физических лиц: проводят наши транзакции, выдают деньги в кредит, размещают деньги на вкладах, обменивают валюту. Вспоминаем известные банки. Многие ученики только на уроках финграма узнают, что главный банк страны — не Сбер, а Центральный.

Инвестиции. В старших классах говорим, в какие инструменты можно инвестировать, чтобы добиться финансового благополучия. Основные варианты — недвижимость, металлы, фондовый рынок. обсуждаем принцип диверсификации, доходность и риски.

Налоги. Обсуждаем бюджет государства: какие есть налоги, на какие нужды тратятся собранные средства. Так у детей появляется понимание, что такое НДФЛ, НДС и зачем нужно платить, например, налог на транспорт или имущество.

Финансовое мошенничество. Мы рассматриваем варианты, где можно встретиться с мошенниками: в интернете, по телефону, у банкомата и даже просто на улице. Узнаем главное правило — не раскрывать личные данные, пароли, номера карт, CVV.

Некоторые темы, например функции Центрального банка, не вызывают у детей особого интереса. Но обсуждение ключевой ставки становится увлекательнее в свете текущих событий: школьники узнают, что кредиты становятся дороже, а вклады — выгоднее. Поэтому, чтобы оперативно отвечать на возникающие у детей вопросы, преподавателю нужно быть в курсе последних новостей.

С этим связана и необходимость импровизировать на уроках: так или иначе разговор с детьми может уйти в обсуждение актуальной ситуации. Например, на одном из уроков у детей возник вопрос: «А что с долларом?» Пришлось отсутпить от запланированной темы банков и обсудить, как образуется курс валют.

Какие практические задания я даю на уроках

По плану теория и практика на уроках чередуются, поэтому ученики не успевают заскучать. Вот какие практические задания я даю на уроках.

Финансовые задачи, в которых дети считают деньги. Я беру задания из разных источников: типовых Всероссийских проверочных работ, экзаменационных сборников, рабочих тетрадей.

Недавно с учениками средней школы мы проходили тему рынка и ценообразования. Сначала обсудили, что есть не только рынок с овощами, но и рынок техники, недвижимости, одежды, а цена зависит от многих факторов: стоимости материалов, зарплаты рабочих и так далее. А затем решали финансовые задачи на эту тему: считали сдачу от покупки и определяли стоимость товара после подорожания.

Пример задания на составление бюджета из рабочей тетради «Финансовая грамотность» Юлии Корлюговой и Анастасии Половниковой для пятых — седьмых классов

Задания для проверки знаний учеников восьмых и девятых классов

Родители могут придумывать подобные задачи на ходу. Например, делая покупки в магазине, предложить ребенку посчитать изменение цены в процентах.

Задания, в которых дети придумывают бизнес. Старшеклассникам нравится тема предпринимательства. Особенно им интересно считать прибыль, придумывать идеи для своего дела и составлять бизнес-планы. В копилке ярких идей моих учеников — сайт знакомств, где люди выбирают друг друга только по глазам, и детейлинг-студия для автомобилей.

Дискуссии. На уроках мы обсуждаем актуальные вопросы, связанные с текущей экономической обстановкой. Например, говорим о том, как меняется курс рубля ажиотажа вокруг валют, чем вызван кризис и  дефолт.

Меня радует, что дети читают новости и находятся в курсе событий. Большинство моих учеников обеспокоены массовым уходом иностранных компаний с российского рынка. Отталкиваясь от этого, мы обсуждаем возможности для наших предпринимателей и дальнейшего импортозамещения. Главное — не нагнетать, а искать выход. Ведь кризис по определению — это переход в новое состояние, а не конец света.

Обмен знаниями. Чаще всего дети уже знают о деньгах, налогах и прочих финансовых терминах. Поэтому наши уроки — это своего рода взаимный обмен информацией. Ученики рассказывают мне, что знают, а я их корректирую и дополняю.

В таких темах, как налоги, полезные функции банков, личные финансы, доходы и расходы семьи, школьники обычно хорошо ориентируются. При изучении более сложных тем не обходится без казусов. Вот пример диалога с учениками седьмого класса:

Творческие задания. Я стараюсь давать больше заданий, где дети могут проявить свою фантазию и поработать в команде. Мы часто проводим викторины, делаем презентации, решаем кроссворды и ситуативные задачи.

Фото с практического урока про источники доходов. Ученикам нужно было выделить конкретным цветом каждый вид источника доходов: собственный заработок, пособия, доходы от собственности и прочее

Ученица презентует бизнес-план своей мастерской по созданию украшений из фетра, которые она изготавливает в реальной жизни

Ученики решают кроссворды в группе и таким образом вспоминают пройденный материал

Проблем с дисциплиной на уроках у меня не возникает. Я всегда стараюсь расположить учеников к предмету, объясняя, что деньги — неотъемлемая часть жизни каждого из нас. Да и детям нравится эта взрослая тема: всем хочется быть богатыми. Некоторые проявляют особый интерес и сами дополнительно обсуждают тему с родителями, изучают литературу, участвуют в олимпиадах.

Дети, которые изучали финансовую грамотность в школе, в дальнейшем показывают хорошие результаты. Одни выпускники пишут мне, что пошли изучать экономику в вузе, другие хвастаются доходом от инвестиций. Получая такие сообщения, я горжусь своими учениками и в очередной раз убеждаюсь, что финансовая грамотность — нужная и важная дисциплина.

Помимо учебников и ситуативных задач есть еще масса вариантов изучать финграмотность.

Игры. Расскажу о нескольких онлайн-играх, которые, на мой взгляд, смогут пробудить у ребенка интерес к финансам:

Еще я рекомендую не забывать о классической настольной игре «Монополия»: она поможет заинтересовать темой финансов даже самых маленьких.

Книги. Для младшеклассников посоветовала три наиболее увлекательные и познавательные книги:

Родителям, которые понимают, что говорить с детьми о финансах важно, но не знают, с чего начать, советую книгу «Как научить ребенка обращаться с деньгами» Джолайн Годфри. Она подскажет, как выработать у подрастающего поколения ключевые навыки обращения с деньгами.

Интернет-ресурсы. Для занятий с детьми более старшего возраста можно использовать, например, сайт про финансы от ЦБ и Минфина. Там можно найти калькуляторы для подсчета инфляции, полезные образовательные статьи и рекомендации родителям, как беседовать с ребенком о деньгах.

Материалы для детей на сайте «Финансовая культура» от Центрального банка

Эти мультфильмы мы смотрим даже со старшеклассниками — отдыхаем так после контрольных.

Смешарики расскажут, как сделать так, чтобы денег становилось больше, и почему важно иметь финансовую подушку безопасности

Как заниматься финансовой грамотностью дома

Я убеждена, что базу финграмотности дети получают дома. В семье не стоит делать тему денег табуированной. Лучше всего ребенок учится, следуя примеру родителей. Вот что советую.

Обсуждать семейный бюджет. Объясните ребенку, как распределяются деньги в семье, на что они уходят, накопления и финансовые планы.

Говорить о финансах по ситуации. Походы в магазин можно сделать полезными, если обсуждать, как формируются и растут цены, почему фрукты дороже зимой, чем летом, какими функциями банка пользуются члены семьи, какие сообщения от мошенников вы получали.

Вовлекать в процесс управления деньгами. Позовите ребенка вместе снять показания со счетчиков. Дайте возможность расплатиться самостоятельно на кассе. Сходите вместе в банк и обменяйте валюту перед отпуском.

Расскажите ребенку, сколько денег уходит на обязательные платежи и как оплачивать счета, чтобы во взрослом возрасте квитанция за квартплату не стала для него неприятным открытием. Школьникам желательно периодически выделять сумму на карманные расходы и на первых порах помогать с планированием трат.

Финансовые советы родителям

О том, как написать статью о своем родительском опыте, рассказываем в нашем мануале: прочитайте его и станьте нашим автором.

Первая частная школа в России, по финансовой грамотностидля детей

Школа финансов, бизнеса, инвестиций и криптовалюты для детей от 6 лет и их родителей

Детям от 6 лети их родителям

Первая частная школа в России, по финансовой грамотности для детей

Очно – Санкт-Петербург, онлайн по всему миру

Прошли обучениеили посетили наши мероприятия очнои онлайн

Финансовая независимость к 35 годам – это реально

*Если научиться обращаться с деньгами в детстве

Правильно хранить, копитьи тратить деньги

Эффективно зарабатыватьи вести бизнес

Получите бесплатную консультацию

ваш путь к финансовой независимости

Назначается день и время для занятия, которые удобны для ребенка. Ребенок делает домашнее задание (помощь родителей по желанию)

Что отличает насот других школ

Программа трансформируется под возраст и интересы ученика

Нам доверяют проведение мастер-классов крупные компании и государственные учреждения

Наставник подбирается только после разговора с родителями

Курс практический, ребенок сразу будет применять полученные знания

Цитата из отзыва:«Ребёнок всерьёз заинтересовался инвестированием»

Цитата из отзыва:«У моей дочки появилась первая финансовая цель»

Программа разработана нами на основе личногои преподавательского опыта

Умеем заинтересовать темой финансов

Мы регулярно проводим бизнес-игры, вебинары, квесты для школьников и родителей. Открыты к сотрудничеству и партнерству с детскими центрами, компаниями, банками

Мы открыты к сотрудничеству

Оставьте свои контакты и наши наставники ответят на все ваши вопросы

Бизнес FM «Наши ученики начинают покупать самостоятельно активы с 12 лет» – интервью с основателем Школы Финик читать

Тинькофф-журнал Подборка хороших школ читать

Post News «Любого ребенка можно заинтересовать финансами». Как говорить с детьми о деньгах? читать

Телеканал Москва 24 Стали экспертами в сюжете «Дети на бирже» смотреть

Комсомольская правда – о франшизе Школы Финик смотреть

Финтолк – Как распоряжаться деньгами в мире взрослых: инструкция для студента читать

Чтобы ребёнок умел распоряжаться деньгами с умом и не привёл сам себя к бедности

Ребёнок перестанет тратить деньги на «сладости» и научится самостоятельно копить

Ребёнок научится правильно распределять свой доход (карманные деньги, подарки)

Ребёнок научится на практике ставить финансовые цели и достигать их

Ребёнок разовьёт критическое мышление и станет менее уязвимым к мошенничеству

Ребёнок изучит успешный опыт бизнесменов и узнает как самому заработать первые деньги

Научится правилам обращения с деньгами, которые станут основой для финансовых решений

Курс состоит из

16 уроков вовлекающем онлайн-формате

16 домашних заданий от ведущих финансистов мира

Проверка заданий в течении 30 минут

Сертификат о прохождении курса

Урок 1. Что такое деньги и их происхождение

Урок 2. Почему деньги важны

Урок 3. Как взрослые зарабатывают

Урок 4. Способы заработка

Урок 5. Ставить финансовые цели и идти к ним

Урок 6. Мыслить, как взрослый

Урок 7. Финансовая подушка безопасности

Урок 8. Мошенничество и финансы

Урок 10. Что такое финансовая грамотность

Урок 12. Как работает банк

Урок 13. Копилка как игра

Урок 14. Умные покупки в магазине

Урок 15. Банковская карта и её преимущества

Набор из 5-ти инструментов для практической тренировки

Урок 9. Метод финансовых конвертов и полезные расходы

Урок 11. Как отличить настоящие деньги от подделок

Урок 16. Достижение целей: метод «дерево решений»

Практический курс по финансовой грамотности может стать самым важным вложением в будущее ребенка

Наша онлайн-школа является лицензированной для детей, обучение которой одобрено Министерством Образования РФ.

В конце обучения ребёнок получит сертификат

Вы можете получить 13% социальный налоговый вычет

А также оплатить обучение материнским капиталом

Нас выбрали более 12 489 семей по России

Если Вам не понравится курс, то Вы можете в течение 3-х дней после покупки оформить возврат денежных средств в полном объёме.

Сомневаетесь подойдет ли курс Вашему ребенку?

ООО «Цифровые Образовательные Технологии Чайлд Скилл» ИНН / КПП: 0273945080 / 027401001 ОГРН: 1220200016123Образовательная лицензия: Л035-01198-02/00614098