С 23 по 25 мая ульяновские библиотеки провели для читателей занятия по финансовой грамотности в ходе реализации проекта «Учимся принимать разумные финансовые решения», поддержанного Ассоциацией Развития Финансовой Грамотности.
В модельной библиотеке №7 им. А.Ф. Трёшникова 23 мая провели урок финансовой грамотности «Всё, что я должен знать о деньгах» для юных читателей. В ходе занятия ребята в игровой форме узнали об истории появлении денег, их роли в обществе и основные финансовые понятия. Библиотекари также продемонстрировали детям, как выглядели советские купюры и юбилейные монеты и монеты, выпускаемые в современной России
О происхождении денег и их разновидностях поговорили на деловой игре «Что такое деньги и откуда они взялись» 24 мая в библиотеке №2 им. Н.Г. Зырина. Во время игры участники узнали об отличии купюр, монет и банковских карт, а также – как безопасно совершать покупки в онлайн-магазинах.
В этот же день для ребят постарше в модельной библиотеке №17 Содружество устроили познавательный «Квиз по финансовой грамотности». Участники квиза выступили в роли специалистов по продвижению продуктов. Подростки рекламировали товар и получили знания по основам маркетинга.
В модельной центральной городской библиотеке им. И.А. Гончарова 25 мая проводником в мир финансов для воспитанников детского сада стал сказочный персонаж — Буратино. Библиотекари вместе с аниматором научили ребят распределять карманные деньги и устроили для них весёлую физкультминутку «Мы весёлые монетки» и пальчиковую гимнастику «Будем деньги считать», а также поиграли в игру «Что такое расход и доход». За удачное выполнение заданий интерактива ребята получили сказочные монетки и потратили их в волшебном магазине, где юные читатели совершили покупки на основе полученных знаний.
Граждане старшего поколения являются доверчивыми и неопытными пользователями современных гаджетов и цифровых ресурсов. И часто, именно они попадаются в ловкие манипуляции мошенников. Чтобы обезопасить читателей серебряного возраста от преступных схем в библиотеке №1 «Мир искусств» 25 мая провели беседу о финансовой безопасности «Финансовое мошенничество: как распознать и не стать жертвой». Библиотекари рассказали читателям о разновидностях мошеннических схем и раздали информационную продукцию с правилами финансовой безопасности. Участники поделились друг с другом имеющимся опытом общения с преступниками, и как им удалось избежать обмана мошенников.
В этот же день для пожилых читателей в модельной библиотеке №18 «Семейная библиотека» состоялся урок финансовой грамотности «Финансовое планирование и бюджет». Участники мероприятия прошли онлайн-тестирование на сайте «Финтест.вашифинансы.рф», с помощью которого они смогли определить уровень своих знаний. Если у читателей возникали затруднения во время прохождения теста, библиотекари давали индивидуальную консультацию и отвечали на вопросы.
В ульяновских библиотеках прошло 12 мероприятий по финансовой грамотности, которые посетило 198 человек.
Финансовая грамотность – основа благополучия
С 27 марта по 16 апреля 2023 года во всех субъектах Российской Федерации прошла IX акция – «Недели финансовой грамотности для детей и молодежи 2023 года». Цель этой недели – заинтересовать молодое поколение темой финансовой грамотности, мотивировать к повышению своего уровня знаний. Библиотеки Централизованной библиотечной системы г. Октябрьского присоединились к этой акции.
В рамках Всероссийской недели финансовой грамотности для детей и молодежи, в центральной городской библиотеке имени М. Хайрутдинова была проведена информминутка «Финансовое мошенничество» для студентов Октябрьского нефтяного колледжа. У молодых людей есть представление, что такое финансовое мошенничество. Ребята знают, что нельзя называть личные данные пластиковой карты по телефону в случаях, когда на другом конце представляются работниками банка. Но, помимо этого вида финансового мошенничества, в настоящее время распространяются и другие, более изощренные способы отъема денег у людей. Например, Вишинг (голосовой фишинг) – технология, позволяющая автоматически собирать информацию, такую, как номера карт и счетов. Кибермошенничество – это один из видов киберпреступления, целью которого является обман пользователей. Хищение конфиденциальных данных может привести к тому, что хакер незаконно получает доступ и каким-либо образом использует Вашу личную информацию, что предполагает мошенничество или обман. Вот почему в настоящее время тема «Финансовое мошенничество» является остроактуальной. Вопросы, обсуждаемые на информминутке, были интересны студентам.
Беседа «Финансовая грамотность – путь к успеху» проведена в центральной городской библиотеке имени М. Хайрутдинова и для участников клуба «Зажигай солнце».
Сотрудники Центральной детской модельной библиотеки провели с третьеклассниками школы №22 информминутку «Азы финансовой грамотности». Дети узнали, что такое деньги, кто управляет деньгами. Познакомившись с тематической книжной выставкой, школьники рассуждали, как они помогают родителям экономить семейный бюджет. Они также пришли к выводу, что художественную литературу можно брать в библиотеке, сэкономив на покупке книг денежные средства из семейного бюджета. Рассматривали ребята вместе с библиотекарями и различные ситуации из жизни, обсуждали признаки грамотного или неграмотного финансового поведения и делали выводы, почему так важно быть финансово грамотным в любом возрасте.
Познавательный час «Финансовая грамотность – основа благополучия» прошел в Юношеской библиотеке № 5 для учащихся 8«В» класса СОШ № 22. Библиотекари рассказали, что такое финансовая грамотность, зачем и для чего она нужна, о личной финансовой безопасности, о видах мошенничества, рассказала об аферах с Пушкинскими картами, предупредила ребят, чтобы они были осторожными и не попадались на удочки мошенников.
Детская модельная библиотека № 6 подготовила видеоролик по финансовой грамотности “Финансовая грамотность”.
В библиотеке №7 для пятиклассников школы №12 прошел урок финансовой грамотности «Ты и семейный бюджет». Данное мероприятие призвано помочь школьникам получить практические навыки управления карманными деньгами и научиться отвечать за личный бюджет по-взрослому.
Детская модельная библиотека № 8 присоединилась к акции. Для воспитанников Детского сада № 27 был показан «Сказочный» цикл 5-6-минутных видео, созданный в рамках проекта Минфина России по финансовой грамотности. Ребята с интересом смотрели фильмы, а затем некоторые моменты вынесли на обсуждение, отвечали на вопросы.
Финансовая грамотность очень важна для современного человека, ведь жизнь в обществе неразрывно связана с денежными потоками и финансовый аспект затрагивает практически всё сферы жизнедеятельности современного человека. Финансовая грамотность даёт возможность управлять своим финансовым благополучием, является одним из главных условий повышения уровня жизни, как гражданина, так и всей страны.
С 24 по 31 октября 2020 года проходила Всероссийская неделя финансовой грамотности, в которой библиотеки МБУК «МКЦ» Алтайского района Алтайского края приняли активное участие.
Финансовая грамотность – это необходимые знания, которые помогают планировать семейный бюджет, сохранять денежные средства в условиях нестабильности в экономике и приумножать их с целью обеспечения достойного уровня жизни для себя и своих близких. Отсутствие элементарных финансовых знаний и навыков ограничивает возможности граждан по принятию правильных решений для обеспечения своего финансового благополучия.
В рамках этой недели прошли следующие мероприятия:
В Катунской сельской библиотеке прошла беседа – инструктаж для взрослых читателей на тему «Как не попасть в ловушку банкомата?». В процессе беседы присутствующим было рассказано о наиболее популярных способах и видах современного мошенничества у банкоматов, а также о возможностях предотвращения обмана. Читатели узнали как не стать жертвой мошенников, снимая деньги, а также как самому не попасть в ловушку банкомата.
С целью формирования финансовой грамотности учащихся начальных классов в Тоуракской сельской библиотеке-филиале» прошел интерактивный урок-игру «В гостях у гнома Эконома». На уроке выяснили, что ребята знают о деньгах, о том как их зарабатывают и тратят. Кто получает деньги, за что и из чего складывается семейный бюджет, как его разумно потратить, и с интересом познакомились с денежными единицами разных стран.
В Верхайской сельской библиотеке-филиале учащиеся средних классов посетили деловую игру «Экономика в ребусах». Мероприятие состояло из двух частей: в первой части – ребята отгадывали ребусы про банки и банковские операции, во второй части – были задания по экономике и экономическим терминам.
В современном быстро развивающемся мире недостаточно просто уметь зарабатывать деньги. Человек должен обладать знаниями и быть компетентным в области финансов, задумываться над тем, как повысить свою финансовую грамотность. Сегодняшние дети – это будущие участники финансового рынка, налогоплательщики, вкладчики, заёмщики. Вот почему финансовое обучение нужно начинать в раннем возрасте. С этой целью библиотекари Алтайской детской районной библиотеки провели экономическую игру «Азбука денег» с учащимися 7 «Б» класса АСОШ № 2.
В ходе практического задания ученики отвечали на каверзные вопросы-шутки, участвовали в конкурсе кроссвордов, соотносили валюту, и страны в которых она используется. Вспомнили сказки, где встречаются литературные деньги. Завершилось мероприятие словами французского писателя Жана де Лабрюйера: «Богатству иных людей не следует завидовать: они приобрели его такой ценой, которая нам не по карману, они пожертвовали ради него покоем, здоровьем, честью, совестью. Это слишком дорого».
Самые маленькие читатели Россошинской сельской библиотеки-филиала побывали на уроке финансовой грамотности «Азбука денег». На уроке дети познакомились с историей возникновения денег, узнали, что такое карманные деньги и как нужно распоряжаться карманными деньгами: как их сэкономить, грамотно потратить или приумножить. В ходе мероприятия учащиеся отвечали на разные вопросы, смотрели поучительные мультипликационные уроки тётушки Совы «Азбука денег».
В Сарасинской сельской библиотеке прошла правовая игра «Как распорядиться личными доходами», направленная на освещение таких понятий, как управление личным бюджетом, финансовая безопасность и финансовое воспитание в кругу семьи. В библиотеке была оформлена выставка-совет «Финансовая грамотность – шаг к успеху».
В связи с непростой обстановкой в период пандемии в ряде библиотек района мероприятия в рамках недели финансовой грамотности прошли в онлайн – режиме.
Так на официальной странице в социальной сети Одноклассники «Старобелокурихинская библиотека-филиал МБУК «МКЦ» прошел диспут «Как накопить на пенсию». Для дискуссии предлагались три вопроса: «Согласны ли вы с утверждением?», «Как бы вы ответили на предложенные вопросы?», «Как вы прокомментируете высказывания экспертов?». Для углубления знаний по финансовой грамотности был размещен материал «Как накопить на пенсию. Сбербанк», «Бюджет семьи и бережное потребление».
Алтайская межпоселенческая библиотека подготовила онлайн-викторину «Своя игра» для учащихся средних классов с целью формирования положительного отношения к финансовой грамотности и интереса к экономике. Викторина доступна на официальном сайте библиотеки по адресу https://altailib.ru.
Финансовая грамотность – это необходимый каждому человеку в обществе уровень определенных знаний в денежной сфере. Знания в этой области дают возможность управлять своим финансовым благополучием, строить долгосрочные планы и добиваться успеха.
В рамках реализации государственной программы Алтайского края «Повышение уровня финансовой грамотности населения в Алтайском крае» с 27 марта по 16 апреля проходит Всероссийская неделя финансовой грамотности для детей и молодежи. Всероссийская неделя финансовой грамотности для детей и молодежи – 2023 приурочена к Всемирной неделе денег. Библиотеки Ребрихинского района приняли активное участие в ее проведении. Для младших школьников, подростков, старшеклассников и студентов были подготовлены и проведены разнообразные и интересные мероприятия. В формате мероприятий Недели: обзоры книжных выставок, беседы и игры, демонстрация видеоматериалов, видео-уроки.
В Ребрихинской районной библиотеке проведен урок по финансовой грамотности «Планирование семейного бюджета. Как спланировать покупки?» для учащихся 9-10 классов Ребрихинской СОШ. Ребята узнали об основах финансовой грамотности: о доходах и расходах в семье, зачем и кому нужно составлять личный финансовый план. Затем вспомнили и пытались объяснить смысл пословиц и поговорок, в которых народ выразил свою мудрость в денежном вопросе. В заключение мероприятия все приняли участие в литературной онлайн-викторине «Герои книг и финансовая грамота».
В Паново сотрудники учреждений культуры пригласили учащихся младших классов на игровую программу «Путешествие в страну финансовой грамотности». Ребята познакомились с историей происхождения денег, затем угадывали «Экономические загадки», участвовали в «Блиц – опросе» и «Своей игре». В программе мероприятия было громкое чтение и обсуждение стихотворения С. Михалкова « Как старик корову продавал».
Библиотекарь Беловской сельской библиотеки Дейнес Е. Н. провела беседу по финансовой грамотности «Учимся считать деньги по – взрослому» с подростками 13-14 лет. В беседе рассказала о простых экономических знаниях, чтобы сформировать бережное и экономное отношение к деньгам, подсказать, как обращаться с ними, накапливать и тратить. С детьми был проведен конкурс «Русские пословицы, в которых используются слова «деньги или другие денежные знаки». Для людей старшего поколения прошел информационный час «Финансовое мошенничество» о денежных махинациях. Все участники мероприятий получили информационные буклеты различной тематики.
В Боровлянке дети попали в Страну финансовой грамотности, где участвовали в ярмарке-распродаже, распределяли семейный бюджет, отгадывали загадки и ребусы.
Беседа – презентация « Деньги и их значение» прошла в Зиминской сельской библиотеке для учащихся начальных классов. Была показана презентация « Поговорим о деньгах», представлен обзор книги «Деньги России», а также ребята вспомнили пословицы и поговорки, связанные с деньгами и объяснили их значение. В конце мероприятия все получили закладки для книг в виде денежных купюр с изображением героев мультфильмов.
На ст. Ребрихе для старшеклассников прошёл урок финансовой грамотности «Секреты копилки». Мероприятие прошло в форме игры – викторины, где ребята учились зарабатывать деньги интеллектуальным трудом. Для этого они разделились на 2 команды: «Копилка» и «Монетка», выбрали капитанов команды. Каждая из команд совершила путешествие в страну «Копилка», у них был свой маршрутный лист, где указывался путь, номер задания и коробочка – копилка, куда ребята складывали заработанные монеты. Игра участников заинтересовала, они с большим интересом и желанием преодолевали проблемные ситуации. По окончании игры – викторины капитаны команд подсчитали монеты в своих копилках. Победила команда «Копилка», они были награждены сладкими призами.
В Клочковской сельской библиотеке прошел познавательный час «Грамотный потребитель» и беседа «Школа личных финансов» для юношества с викториной об основных понятиях, связанных с финансовыми отношениями.
Библиотекарь Куликовской сельской библиотеки учащимися начальной школы провела мероприятие “Азбука финансовой грамотности”, на котором был организован просмотр мультсериала «Смешарики». После просмотра обсудили с ребятами, что такое семейный бюджет, из чего он складывается и на что расходуется. Так же ребята узнали, что есть необходимые ежемесячные расходы, на которые тратятся финансы.
Работники культуры пос. Плоскосеминский провели интеллектуально – познавательную игру «Путешествие в страну финансовой грамотности», цель которой состояла в том, чтобы способствовать развитию финансовой грамотности обучающихся школы. В игре принимали участие две команды. Ребята учувствовали в различных конкурсах: «Экономические загадки», «Финансовый грамотей», «Мульти-пульти», отгадывали кроссворды и выполняли различные задания, которые предлагались ведущими. Ребята в игровой форме освоили новые понятия о мире финансов, и научились понимать, чем отличаются потребности от желаний.
В Усть-Мосихинской библиотеке для учащихся школы прошёл урок финансовой грамотности “Банковские карты в современном обществе». Ребята узнали историю появления и распространения банковских карт, познакомились с многообразием карт, с правилами пользования и основами безопасности, а также рассмотрели разные ситуационные задачи: что делать, если утеряна карта, забыли пин-код, банкомат задержал карту, карта заблокирована и т.д. Проанализированы преимущества и недостатки карт. Была затронута тема интернет – мошенничества. Просмотрели подготовленные книги и буклеты по финансовой грамотности.
Слайд-презентация «Личный план – путь к успеху» по финансовой грамотности для детей 2-4 классов и беседа « Пять правил финансовой грамотности или как уберечься от мошенников» для пенсионеров подготовлены и проведены в с. Георгиевка, познавательный урок «Дети и деньги» в с. Рожнев Лог, урок финансовой грамотности «Как устроен мир денег» и час размышлений «Бизнес и право» в с. Ясная Поляна, классный час «Путешествие в финансовую грамотность» (Зеленая Роща).
К мероприятиям в библиотеках были оформлены информационные стенды, тематические подборки литературы, проведены обзоры книг. В Паново была оформлена книжная выставка «Литературные герои и финансовая грамотность», а также подборка брошюр «Дружи с финансами», в Усть-Мосихе информационный стенд «Финансовая грамотность – это модно».
В читальном зале Ребрихинской районной библиотеки оформлена выставка – информация “Уголок финансовой грамотности»”. Материалы, представленные на выставках, а это учебные пособия, книги и брошюры, содержат в себе практические рекомендации: как контролировать расходы, создавать накопления, планировать покупки, а также, какие существуют виды финансовых рисков.
Всего проведено 25 мероприятий с посещением 504 человека.
Библиотеки Алтайского района присоединились к традиционной Всероссийской неделе финансовой грамотности для детей и молодежи. В этом году она проходила с 27 марта по 16 апреля под девизом «Поговорим о финансах на одном языке». Целью проведения Недели финансовой грамотности является содействие повышению уровня информированности детей и молодежи по вопросам личных финансов и развитие навыков грамотного решения финансовых вопросов. Целевая аудитория – дети, молодежь, родители и педагоги. Мероприятия прошли в смешанном формате. В рамках Недели финансовой грамотности для учащихся 8-х классов Алтайской школы № 3 был проведен финансовый гид «В лабиринте семейного бюджета», подготовленный специалистами Алтайской межпоселенческой библиотеки. В ходе мероприятия присутствующие обсудили понятие «Семейный бюджет», выяснили, что составляет доходы семьи и расходы, почему нужно бережно относиться к бюджету семьи, а также узнали, что бюджет может быть положительным, дефицитным и сбалансированным. Чтобы закрепить знания по пройденной теме, учащиеся, разделившись на 3 команды, приняли участие в различных конкурсах, отвечали на вопросы викторины. В обучающей игре «Семейный бюджет» им была предложена ситуационная задача, исходя из которой, нужно было распределить доходы и расходы по основным статьям бюджета. Задача команд состояла в том, чтобы правильно распределить доходы и расходы, при этом сэкономив деньги на непредвиденные расходы. В заключение мероприятия был сделан обзор книг «Будь с деньгами на ты!», знакомящий с основами финансовой грамотности.
Деловая игра «Деньги, денежки, копейки», подготовленная специалистами Алтайской детской районной библиотеки, прошла для учащихся 5 класса школы № 3. Просмотрев мультфильм «Про деньги», ребята познакомились с историей их появления, узнали, как возникли слова «рубль», «копейка», «алтын» и др. Затем игроки располагали старинные монеты в порядке их номинальной стоимости от копейки до рубля, путешествуя по странам и континентам определяли местную валюту, вспоминали литературные деньги, разгадывали ребусы, собирали денежные пазлы, разгадывали кроссворд и анаграммы.
Для родителей воспитанников школы раннего развития «Дошкольник» детско–юношеского центра специалистом Алтайской детской районной библиотеки была проведена информминутка «Финансовая безопасность». Участники встречи узнали, какие виды финансового мошенничества существуют, и получили полезные советы о том, как на это реагировать и как избежать потери денег со своего счета.
Финансовый квест «Секреты копилки» собрал ребят 3–х классов школы № 1 и № 5. Специалист Алтайской детской районной библиотеки познакомила участников с историей появления денег на Руси. Затем юные финансисты попробовали распорядиться семейным бюджетом: заработав монеты, учились правильно их тратить, в игровой форме узнали, что такое налог на доходы физических лиц (НДФЛ), единый социальный налог (ЕСН), расходы, благотворительность, и т.д. Ребята активно отвечали на вопросы викторины, разгадывали ребусы, решали финансовые задачи и попробовали проявить себя в роли рекламодателей. К мероприятию была оформлена книжная выставка «Что такое деньги».
Специалисты библиотеки для ребят 5 «б» класса провели экономическую игру «Мы ребята «деловые». Откуда берутся деньги, за что родители получают зарплату, какую роль играют деньги в жизни человека и как ребята сами могут зарабатывать деньги – об этом рассказала ведущая. Ребята рассказали о профессиях родителей, и какую потребность человека удовлетворяет названные профессии. Отвечая на вопросы ведущего, вспомнили пословицы о труде. Поговорили о профессиях, связанных с экономической сферой – бухгалтер, инвестор, экономист, ревизор, финансист. Мероприятие прошло в игровой форме.
«Богатый – жадный? Добрый – бедный?» – под таким названием в Куяганской сельской библиотеке состоялся диспут для учащихся 5 класса Куяганской средней школы. В ходе диспута ребята дали оценку таким чертам характера, как жадность, скупость, расточительность, щедрость и доброта, пришли к выводу: все зависит от характера и воспитания. Пятиклассники во время мероприятия попробовали рассчитать доходы и расходы своей семьи, высказывались, как и на чем можно сэкономить, чтобы уменьшить свои расходы, заработать или накопить, чтобы повысить свой доход.
Интересно и познавательно для учащихся младших классов прошла финансовая игра «Как разумно тратить карманные деньги» в Верхайской и Нижнекаянчинской библиотеках. На примере игры «Помоги Домовому накопить на планшет» участники мероприятия выяснили, как рационально тратить карманные деньги, узнали о понятии «инфляция» и способах защиты сбережений от нее. Итогом мероприятия стал просмотр мультфильма «Карманные деньги». В Верхайской сельской библиотеке для юношества прошла деловая игра «Семейный бюджет». Ребята при помощи игровых ситуаций закрепляли знания и умения планирования расходов семьи, ведения домашней бухгалтерии, учиться системному анализу несложных экономических расчетов. Научились анализировать посредством выполнения цифрового задания (решения примеров, на расходы и доходы), развивать мыслительную активность при ответах на вопросы: «Как распределить семейные деньги?», так же правильно принимать ответственные решения в той или иной ситуации. Воспитывать организованность, бережливость, умение жить по средствам, то есть уметь экономить, иметь ответственность перед другими членами семьи, за принятое решение.
Россошинская библиотека в рамках Недели финансовой грамотности для детей и молодёжи» провела ряд мероприятий. Для старших классов была проведена финансовая игра «Эффективные финансы», во время которой учащиеся узнали, как лучше копить деньги и разумно их тратить, как планировать и осуществлять крупные покупки, что такое семейный бюджет и как им управлять, как личный финансовый план поможет осуществить задуманное. Также они узнали, что нужно ответственно подходить к сложным вопросам о взятии денег в долг: когда можно брать в долг, а когда лучше накопить самому?
Квест–игра «Дружи с финансами» для учащихся начальных классов началась с беседы о значении финансовой грамотности в современном мире. Затем, разделившись на 3 команды, ребята путешествовали по станциям, где отгадывали загадки, решали экономические задачи, дополняли пословицы, определяли товар и услуги, составляли потребительскую корзину продуктов для семьи. Во время мероприятия дети узнали, что с деньгами надо вести себя разумно, тратить с умом, экономить.
Урок финансовой грамотности «Время и деньги» для учащихся 5 класса начался с рассказа об истории возникновения денег и способов расчетов в разных странах. На мероприятии использовались видеоролики «Деньги любят счет», «История возникновения денег». В завершение мероприятия был проведён тест «Деньги в вашей семье». Анализируя итоги тестирования, участники мероприятия сделали вывод, что культура общения с деньгами – это часть общей культуры человека. К Неделе финансовой грамотности была оформлена выставка «Будь финансово грамотным».
В дни проведения Недели финансовой грамотности в Куячинской сельской библиотеке для учащихся 5-6 классов прошла интеллектуально–познавательная игра «Юные финансисты». Разделившись на две команды, участники мероприятия начали игру с этапа «Шуточные вопросы для акции неслыханной щедрости», в которой ребятам нужно было продолжить фразу. На этапе «Соотнесении валюты со страной» задача состояла в том, чтобы правильно соотнести название валюты со странами. Во время прохождения этапа «Задачи про доходы и расходы» ребятам предстояло решить жизненные ситуации, высчитать доход, расход и сбережения.
Урок – игра «Копейка круглая, смотри, чтоб не укатилась», которая прошла в Нижнекаменской сельской библиотеке для учащихся 8 класса, была посвящена теме семейного и личного бюджета. Участники, разделившись на две команды, разгадывали кроссворды, ребусы, отвечали на вопросы блиц–опроса, приняли участие в мозговом штурме. Как сэкономить деньги, как купить желаемую вещь без больших затрат? Как сделать так, чтобы деньги «водились» в кошельке?! Эти актуальные вопросы были рассмотрены на тематическом часе «Что лучше: копить или тратить?», подготовленном заведующей Нижнекаменской библиотекой. В ходе мероприятия присутствующие выяснили, из чего складывается доход семьи, у каждой семьи он бывает разный. Разобраться с тем, как правильно тратить деньги, помогла презентация «Как спланировать покупки. Учись считать деньги по – взрослому».
О том, как грамотно распоряжаться карманными деньгами говорили в Тоуракской сельской библиотеке.13 апреля 2023 года с детьми от 7 до 12 лет была проведена беседа по финансовой грамотности «Карманные деньги». В ходе беседы из рассказа библиотекаря ребята узнали, как правильно ставить перед собой цели и поэтапно идти к ним, как копить деньги, беречь их, и помогать родителям, сохранять семейный бюджет. Для того чтобы закрепить, полученные знания и поделиться ими с родителями и старшими братьями и сестрами, ребята получили буклеты и памятки «Как правильно распоряжаться карманными деньгами». А для того чтобы каждый смог начать копить деньги, изготовили из картонных втулок и цветной бумаги копилки в виде «Миньона».
В Катунской сельской библиотеке-филиале 2 апреля состоялась квест- игра по финансовой грамотности «Сокровища Фикси-шкатулки» для младших школьников. В игровой форме учащиеся 1-5 классов познакомились с понятиями «финансовая грамотность», «денежные средства», «товар», «цена», проверили свои знания в области финансовой грамотности.
Проведенные мероприятия способствуют повышению уровня информированности детей и молодежи по вопросам личных финансов и развитию навыков грамотного решения финансовых вопросов.
Сегодня никому не нужно доказывать необходимость экономических знаний. Невозможно представить современного человека, не сталкивающегося с проблемами рыночных отношений. Чем раньше дети знакомятся с основными понятиями и категориями экономики, закономерностями экономических процессов, тем легче им будет строить свою взрослую жизнь.
Как прошла Неделя финансовой грамотности в 2023 году
В рамках Всероссийской Недели финансовой грамотности для детей и молодежи в 2022 году учащиеся начальной школы осваивали семейную экономику через игры, квесты, викторины, ребята постарше знакомились с понятиями финансовой грамотности в формате квизов и «Своей игры». В ходе бесед дети активно обсуждали, стоит ли копить деньги или лучше их тратить, какие преимущества дает накопление, из чего складывается семейный бюджет, как разумно тратить карманные деньги. Мероприятия сопровождались электронными презентациями, обзорами литературы по теме.
В библиотеке № 1 прошел квест «Деньги счет любят». На нем побывали первоклассники школы № 32. Ребятам предложили разбиться на команды, пройти по пяти станциям, на каждой выполнить задания и заработать «рублики».
На станции «Секрет на миллион» малыши узнали, как появились первые рубли, откуда пошло такое название, собирали из пазлов рублевые купюры. На станции «Копейка рубль бережет» выяснили, что деньги надо не только заработать, но еще и сохранить. Первоклассники смастерили кошельки, используя технику оригами, украсили поделки рисунками. На станции «Кто хочет стать миллионером» ребята, используя систематическую картотеку, узнали, что такое валюта и чаевые, кто такой потребитель, какими качествами должен обладать кассир. На станции «Финансовый эрудит» отгадывали ребусы финансовой тематики и познакомились с притчей о зарытом в землю таланте. На последней станции детям предлагалось составить собственный семейный бюджет, сэкономив деньги на необязательных расходах, например, на развлечениях.
В завершение встречи командам предложили купить книгу, потратив заработанные деньги, но средств не хватило, тогда малыши приняли решение объединить финансы и совершить совместную покупку. Так дети узнали, что с деньгами надо вести себя разумно, экономить, тратить с умом, зарабатывать, не совершать досадных ошибок.
Экономический турнир для старшеклассников «Не в деньгах счастье» разработали в библиотеке № 2. Ребята поучаствовали в 5 турах. В первом туре отвечали на вопросы в духе игры «Что? Где? Когда?», во втором проверили свою логику, в третьем показали знания популярной литературы, связанной с финансами, а в музыкальном вспомнили известные «денежные» композиции и даже смогли продолжить строчки из них. Последний тур стал наиболее азартным, участники не только отвечали на вопросы, но и сами повышали его стоимость: если игроки ставили напротив ответа галочку и ответ верный, то ведущий добавлял два балла, вместо одного. Это позволило отстающим командам догнать соперников.
Все вопросы квиза так или иначе касались темы финансов. Так молодежь проверила свой уровень финансовой грамотности, познакомилась с соответствующей литературой.
Для учащихся начальных классов в библиотеке провели викторину «Экономические загадки». Дети узнали, как появились деньги и как люди обменивались товаром до их появления. Затем команды разгадывали экономические загадки. В конце посмотрели и обсудили мультфильм «Смешарики: уроки финансовой грамотности», который учит отличать фальшивые купюры от настоящих и рассказывает, на каких вещах нельзя экономить.
В библиотеке № 3 для учащихся школы № 25 организовали квест-игру «Деньги любят счет». Участники учились совершать покупки в рамках бюджета.
Школьники третьего класса школы № 58 пришли в библиотеку № 4 на игру «Дружи с финансами». Из мультфильма «Уроки тетушки Совы. Азбука денег» ребята узнали, что такое семейный бюджет и карманные деньги. Поиграли в различные игры, связанные с финансами: «Для чего нам нужны деньги?», «Размен», «Магазин». Познакомились с книгами Д. Васина «Деньги и бизнес для детей» и А. Березина «История с деньгами, или детям до 16 путешествовать по времени разрешается».
В библиотеке № 5 для ребят начальных классов прошла интерактивная игра «Азбука денег». Детям представили книги, рассказывающие о финансах, наличном и безналичном расчетах, доходах и расходах, происхождении слов «копейка» и «рубль»: «Твоя коллекция монет» Д. Л. Кондратьева, «Твой первый миллион» Д. Маккена, «Деньги и бизнес», Д. Васина, «Я и магазин» П. А. Астахова. Ребята удивились, узнав, что первыми деньгами были какао-бобы, соль, зерно, шкуры животных и даже перья фламинго. Познакомились с денежными единицами разных стран. Обсудили вопросы: стоит ли копить деньги, на что можно потратить накопления, а что можно приобрести сразу.
Игра «Я иду в магазин» научила выгодно совершать покупки, учитывать акции магазина, рассчитывать свои средства так, чтобы сэкономить на карманные расходы. Вместе с Незнайкой решали задачи и ребусы, собирали финансовые пословицы. Помогали Буратино сохранить золотые монеты и выгодно их положить в банк под проценты. Совершали покупки с котом Матроскиным и узнали, что не все можно купить за деньги.
Познакомились со сказкой «Про доверчивого Мышонка и мамину зарплату», размышляли над поступком Мышонка и пришли к выводу, что нельзя рассказывать чужим и незнакомым о том, что есть у тебя дома и где хранятся деньги.
В библиотеке № 6 для учащихся 8 и 10 классов провели игру по экономике «Не в деньгах счастье» в формате «Что? Где? Когда?». Самым сложным стал вопрос о городах России, в которых печатаются денежные знаки. только одна команда знала, что это Москва и Пермь. « Разминка»предполагала вопросы средней сложности: по картинке понять, что рекламируется, вспомнить по определению экономические термины. В туре «Будем думать» – 2 вопроса от библиотекаря, 2 – от учителя истории и 2 – от преподавателя экономики. Самым интересным стал вопрос, в котором надо было распределить монеты по книжным Вселенным: мир Гарри Поттера, СредиземьеТолкиена и мир Ведьмака. Третий тур – «Блиц-тур». Вопросы на знание фактов – от любимой монеты попугая капитана Флинта до названия обратной стороны монеты. Всеми участниками мероприятия был признан такой игровой формат проверки знаний по экономике необычным, интересным и увлекательным.
В библиотеке № 8 проверить свои знания по вопросам финансовой грамотности смогли старшеклассники, поучаствовав в интеллектуальном состязании «Академия финансовых наук». Проходило оно в формате «Своей игры». Ребятам предложили разделиться на 3 команды. На игровом поле были представлены темы: «Что это?», «Деньги», «Финансовые задачки», «Ассоциации» и «Народная мудрость». В соответствии со сложностью вопроса за правильный ответ игроки могли заработать от 1 до 5 баллов. По итогам определялась команда-победитель. Также ребятам представили книги по тематике, имеющиеся в фонде библиотеки.
В библиотеке № 9 прошла беседа-игра «Зачем Буратино денежки?». Гостями стали ученики начальной школы №61, которые познавали азы финансовой грамотности вместе с любознательным деревянным человечком. Буратино решил поумнеть, а свою Азбуку он, как известно, продал. Где же ему теперь взять денег, чтобы вернуть ее обратно? Ребята объяснили сказочному персонажу, что деньги не сыплются с неба, не растут на деревьях, не валяются под ногами, – их надо зарабатывать. Мальчишки и девчонки вспомнили пословицы и поговорки о деньгах, поиграли в «Веселый магазин», ответили на вопросы викторины и помогли Буратино набраться ума.
В библиотеке № 10 школьники вторых и третьих классов приняли участие в познавательной беседе «Что я знаю о финансах?». Они узнали, что такое банкноты, эмиссия, купюры, вексель, аккредитив. Презентация познакомила школьников с современными деньгами. Практическое упражнение помогло понять, как осуществлялся товарообмен. Учащиеся познакомились с номиналом денег и поупражнялись в расчетах купюрами и монетами разного достоинства. В заключение рассчитали финансовый план: сколько нужно откладывать денег в год, чтобы приобрести товар своей мечты.
В библиотеке № 11 дети также в игровой форме знакомились с терминами «экономика», «финансы», «наличный и безналичный расчет», «семейный бюджет», «расходы и доходы». Ребята нарисовали свою мечту, на которую они хотят накопить.
В библиотеке № 12 прошла игра «Деньги счет любят». Дети набирали баллы, отвечая на вопросы, совершали математические действия, решали финансовые задачи на примере жизненных ситуаций.
В библиотеке № 14 для учащихся начальных классов школ №№ 56 и 72 проведена деловая игра «Путешествие в магазин». Откуда к нам пришло это слово? Чем обычный магазин отличается от гипермаркета? Ребята смогли ответить на эти вопросы и назвать виды торговых точек. Но покупок не бывает без денег. Благодаря видеоролику «Как устроены наличные деньги» учащиеся познакомились с информацией об истории денежных знаков, узнали, чем отличается аверс от реверса, как узнать подлинность бумажных купюр и почему монеты круглые? В ходе игры ребята научились выбирать товары, не выходя за пределы бюджета, разобрали ситуации: можно ли фотографировать в магазине или заходить с животными, как поступить, если уронил и нечаянно испортил товар. Сошлись во мнении, что овладение экономическими знаниями и грамотное отношение к собственным деньгам с детства способствует финансовому благополучию в будущем.
В библиотеке № 15 шестиклассникам тоже предложили «Свою игру» с 6-ю блоками вопросов от простого к сложному. Ребята вспоминали финансовую и экономическую терминологию, сопоставляли страну и денежные единицы, думали, как правильно сдать ненадлежащего качества товар и т.п.
Ребята начальных классов школ №№ 80 и 81 побывали на обучающей беседе «Путешествие в мир финансов»в библиотеке № 16. Школьникам показали, как выглядели старинные монеты: гривенник, рубль, копейка, деньга, полушка. Дети узнали, когда появились бумажные деньги, с ними поговорили о пластиковых карточках и банкоматах. Вместе вспомнили пословицы и поговорки о деньгах. Ребята из школьного лагеря дневного пребывания побывали в школе сбережений «Дружи с финансами». Их также познакомили с основными финансовыми понятиями, историей денег.
Ребятам было интересно узнать, что Петр I ввел систему единых русских денег. Дети активно обсуждали, стоит ли копить деньги или лучше их тратить, какие преимущества дает накопление, из чего складывается семейный бюджет, как разумно тратить карманные деньги. Знания закрепили на практике в игровой форме,например, разгадывали «шифровки» старинных русских денег.
В библиотеке № 18 прошел мастер-класс по изготовлению копилки. Ребятам рассказали о секретах сохранения и приумножения денег: если бережно к ним относиться, не тратить понапрасну, можно накопить на осуществление своей мечты. Дети познакомились с историей денег, узнали о современных способах расчета. Ребята с увлечением рассматривали банкноты разных стран, деньги нашей страны с 1898 года до настоящего времени, а также коллекционные монеты, выпущенные к различным памятным датам. Затем приступили к работе: клеили из картона коробочки-копилки и украшали их разноцветными бумажными монетами и банкнотами. И хотя наборы деталей у ребят были одинаковые, копилки получились разными.
Отдел правовой, электронной информации и сервиса провел онлайн-лекцию «Инфляция: что это такое и от чего она зависит». Основной темой стала инфляция: её природа, причины, а также влияние на экономическую жизнь. Занятие началось с определений. Далее выяснили, что влияние инфляции на экономическую жизнь огромно и неизбежно. Определили, какие уровни инфляции бывают в разных странах и какой уровень был бы приемлем для нас. В основной части раскрыли неоднозначное влияние роста цен на экономический климат. Оказывается, невозможно заморозить цены, избежав дефицита или иных перекосов рынка.
Также подготовлена аннотированная подборка книг по финансовой грамотности из электронных библиотечных систем Лань и Znanium.com. В нее вошли книги для будущих инвесторов и психология инвестирования монография по финансовой грамотности, практикум по финансовым инструментам и пр.
В рамках Всероссийской Недели финансовой грамотности для детей и молодежи в 2022 году 17 структурных подразделений тагильской библиотеки провели 38 мероприятий для 924 пользователей.
