РАНХИГС МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Видеолекции записаны в рамках ведомственного проекта  «Новая финансовая культура (МоиФинансы: просто о сложном)» государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков».

Тема 1. Стратегия повышения уровня финансовой грамотности населения в Российской Федерации

Лектор – Башева Елена Ивановна, заведующий сектором «Московский межрегиональный методический центр» ФМЦ НИУ ВШЭ

Тема 1. Управление личными финансами

Лектор – Берзон Николай Иосифович, заслуженный экономист России, доктор экономических наук, профессор, директор ФМЦ НИУ ВШЭ

Тема 1. Управление инвестиционным капиталом

Лектор – Николашина Наталья Николаевна, ведущий аналитик ФМЦ НИУ ВШЭ

Услуги для населения. Банковские вклады. Банковские кредиты

Лектор – Бездудный Михаил Антонович, д.э.н., профессор, преподаватель ФМЦ НИУ ВШЭ

Тема 1. Фондовый рынок. Паевые инвестиционные фонды. Акции и облигации как инструменты для частного инвестора

Лектор – Володин Сергей Николаевич, к.э.н., доцент, преподаватель НИУ ВШЭ

Сущность и основные понятия Взаимодействие человека и страховых компаний. Страхование рисков

Лектор – Столяров Андрей Иванович, к.э.н., доцент, преподаватель НИУ ВШЭ

Тема 1. Государственное пенсионное и социальное обеспечение, Накопительное государственное и негосударственное пенсионное обеспечение

Лектор – Рассказова Альбина Николаевна, к.т.н., доцент

Тема 1. Бюджетная грамотность и развитие школьного инициативного бюджетирования

Лектор – Федосов Виталий Анатольевич, к.э.н., доцент

Тема 1. Взаимоотношение человека с государством

Лектор – Леушина Дарья Сергеевна, заместитель начальника отдела организации обучения педагогов ФМЦ НИУ ВШЭ

Теория, признаки и принципы. Цифровая среда. Цифровые деньги, крипто валюта. Правила кибербезопасности. Защита персональных данных

Лектор – Вагин Сергей Геннадьевич, д.э.н., профессор, заместитель директора ФМЦ НИУ ВШЭ

Тема 1. Предпринимательство. Создание бизнеса.

Лектор – Савицкая Елена Владиславовна, к.э.н., профессор

Тема 2. Методические особенности формирования финансовой грамотности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности

Лектор – Новожилова Наталья Васильевна, к.п.н., доцент ,заслуженный учитель РФ, преподаватель НИУ ВШЭ

Тема 2. Функциональная финансовая грамотность школьников

Лектор – Левин Юрий Моисеевич, заместитель начальника методического отдела ФМЦ НИУ ВШЭ

Тема 2. Организация и методика проведения чемпионата школьников по финансовой грамотности

Лектор – Лозинг Денис Сергеевич, руководитель дирекции Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности

Тема 2. Применение цифровых образовательных продуктов и ресурсов в обучении школьников финансовой грамотности

Лектор – Осадчая Анна Павловна, начальник отдела планирования и отчётности ФМЦ НИУ ВШЭ

Нашли ?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.

25 апреля в БелИРО 50 педагогов общеобразовательных организаций Белгородской области приступили к занятиям очного формата в рамках курсов повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 часа).

Организацию курсов повышения квалификации осуществляет кафедра менеджмента общего и профессионального образования БелИРО. Обучение проводит Воронежский филиал РАНХиГС с целью реализации второго этапа  Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерациина 2017 – 2023 годы для создания в Российской Федерации кадрового потенциала учителей, преподавателей, методистов, администраторов и других педагогических работников, и специалистов образовательных организаций (учреждений общего и среднего профессионального образования), а также эффективной инфраструктуры по поддержке их деятельности по распространению финансовой грамотности.

Слушателями будут изучены следующие темы: деньги, доходы и расходы, финансовое планирование, страхование, личные сбережения, займы и кредиты и прочие. В течение недели педагогам предстоит подготовить групповые педагогические кейсы по финансовой грамотности для разных категорий обучающихся. 29 апреля состоится их презентация и публичная защита.

По завершению освоения программы 50 педагогических работников Белгородской области, успешно прошедшие итоговую аттестацию, получат удостоверения о повышении квалификации Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы проводит обучение педагогических работников общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся».

Обучение проводится в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий в системе дистанционного обучения Академии.

Периоды обучения:
1) 10.08.2023 – 31.08.2023
2) 14.09.2023 – 05.10.2023
3) 28.09.2023 – 12.10.2023
4) 05.10.2023 – 26.10.2023

Продолжительность обучения по каждой программе составляет 72 часа. По результатам обучения, слушателям, успешно прошедшим итоговую аттестацию, будут выдаваться удостоверения установленного Академией образца.

Участие в обучении могут принять педагогические работники общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.

1 октября 2021 года в Воронежском филиале РАНХиГС завершилась программа повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» для педагогов образовательных организаций Воронежской области.

Обучение прошли 39 педагогов начальной школы Воронежской области. Занятия проходили в очном и заочном формате и завершились итоговым тестированием 1 октября.

Фото – Отдел по связям с общественностью Воронежского филиала РАНХиГС

В процессе обучения слушателями были изучены темы налогов и налогобложения, методики преподавания финансовой грамотности, государственное пенсионное обеспечение, практико-ориентированный подход к изучению страхования и др. Также слушателями были подготовлены групповые проекты «Разработка занятия (части занятия) по финансовой грамотности для разных категорий обучающихся» и состоялась их публичная защита.

По результатам обучения (72 часа) слушателям было вручено удостоверение о повышении квалификации установленного Академией образца.

Электронное пособие представляет собой содержательно-методический комплекс информационно-обучающих материалов.

Он позволяет педагогам погрузиться в содержание финансовой грамотности, понять основные принципы и модели поведения финансово грамотного человека, познакомиться с алгоритмами решения различных жизненных задач в области управления личными финансами и взаимодействия с миром финансов, а также, познакомиться с методикой обучения финансовой грамотности по отдельным возрастным группам.

Электронное учебное пособие

Описание

Научный руководитель, соавтор

Лавренова Екатерина Борисовна, директор программы Федерального методического центра повышения финансовой грамотности населения РАНХиГС, кандидат педагогических наук

Программа повышения квалификации предполагает получение и структуризацию знаний в области финансовой грамотности в условиях трансформации и цифровизации общества и экономики.

Практикоориентированный характер образовательной программы включает решение кейсовых заданий, выполнение практических заданий, решение задач, выполнением групповой проектной работы, позволяющих закрепить навыки, полученные в рамках теоретической части обучения, в разрезе различных аспектов финансовой деятельности как организаций и учреждений, так и отдельной личности, а также развитию надпрофессиональных навыков.

Программа предназначена для слушателей, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, в том числе:

Программа была реализована в рамках мероприятий Федерального проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности и развитию финансового образования в Российской Федерации».

Форма реализации: не сетевая.

Форма обучения: очная.