ИЗУЧЕНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВАЛЮТЫ ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВЫХ ЗНАНИЙ ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС ПОДРОБНЫЕ ОТВЕТЫ ИЗ УЧЕБНИКА И ПОНИМАНИЕ ЭВОЛЮЦИИ ВСЕМИРНОЙ СРЕДЫ ОБМЕНА

Урок по финансовой грамотности “Как появились деньги”

учитель английского языка

Урок по финансовой грамотности на тему “Как появились деньги” для обучающихся 4 класса, проводится в рамках внеурочной деятельности. Представляет собой лекцию беседу с использованием интерактивных средств обучения.

– Здравствуйте ребята! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Сегодня нас ждет увлекательное занятие – урок  по финансовой грамотности. Все ли готовы к уроку?

– Тогда мы начинаем! (Слайд 2)

– Сначала отгадайте загадки:

Это — средство обращения,Это — средство накопления. Средство стоимости также,Также средство платежа. А всякому нужна. (деньги)

– Сегодня мы будем разговаривать о деньгах. Выясним, что мы знаем о них, а что нам только предстоит узнать.

– Даже самые маленькие дети знают, что такое деньги. Они бывают бумажными и железными. Если их много, мы можем купить все, что захотим. А если у нас их мало, мы вынуждены экономить.

– Но что такое деньги по своей сути, мало кто задумывается. Как получается так, что в обмен на красивые бумажки и монетки, мы можем получать разные вещи??

– Зачем нам нужны деньги?

Без денег невозможно купить продукты, одежду, невозможно приобрести жилье, пользоваться коммунальными услугами, путешествовать, ходить в кино и кафе. ( Слайд 3)

-Какое значение имеют деньги в жизни человека?

Большое. Человек не может без них обходиться.

– Какие бывают деньги?

Дети: Бумажные, монеты. ( Показывают какие деньги сейчас есть у них).

– Все верно! Деньги бывают бумажными и в виде монет, они выражают стоимость товара, услуги, труда. По их количеству можно определить: богат человек или беден. Каждый день нам приходится иметь дело с деньгами. Деньги определяют достаток семьи, состоятельность фирмы, благополучие государства. Поэтому каждый, уважающий себя человек, должен уметь обращаться с деньгами и мы с вами тоже этому научимся на наших уроках финансовой грамотности.

– Самые первые деньги совершенно не были похожи на современные. В глубокой древности люди обменивались продуктами своего труда. Они обменивали товар на товар. Такие отношения между людьми получили название «бартер».

– Давайте посмотрим мультфильм, который поможет нам понять, как же происходил бартер.

– А теперь мы поиграем в игру «Найди и обменяй». Ваша задача выменять нужные вам предметы!

(детям раздается по одной карточке, на одной стороне которой нарисована картинка-предмет, то есть тот товар, который принадлежит игроку, а на другой стороне написано слово-название, которое необходимо получить в обмен на этот товар, далее дети начинают искать у игроков товар, который им нужен).

– Со временем, при обмене выбирался какой-то товар, который становился равнозначным ко всем товарам. То есть, все товары, которыми торговали в данной местности, приравнивались к определенному количеству этого товара. Так, например, в древней Монголии это был прессованный чай, а на Каролинских островах это были огромные камни. Среди народов Африки, Азии и Океании очень долгое время деньгами служили раковины. Раковины каури с Мальдивских островов были первыми мировыми деньгами. В этих раковинах просверливали отверстие, нанизывали на веревку и носили как бусы. Так, за одного быка отдавали тысячу таких раковин, совершенно бесполезных и ненужных. В Мексике деньгами были какао-бобы; в Канаде, Аляске и Сибири древние предки использовали в качестве денег шкурки ценных зверей; у некоторых племен Южной Америки и на островах Океании, деньгами были морские ракушки или жемчужины; племена Новой Зеландии вместо денег использовали камни, имеющие в середине отверстие. Кое-где деньгами служили зерно или соль. До изобретения монет одной из самых распространенных форм денег в древние времена был скот. Овца, бык, корова – это те деньги, которые использовали многие древние народы до того, как у них появились настоящие деньги. Таким образом, чем больше появлялось различных товаров, тем становилось сложнее их обменивать друг на друга. ( Слайд 4)

– Как вы думаете, удобны ли были такие деньги?

– Давайте посмотрим еще один мультфильм, чтобы понимать с какими проблемами сталкивались люди в древности и как они пришли к изобретению денег.

– А теперь поговорим о том, как же появились монеты. В древнем мире, в таких государствах, как Египет и Междуречье пользовались слитками металла различной формы, так как металл не портился, и не нужно было много места при перевозке или хранении. Металл легко делился на части и эти части использовались для мелких торговых операций. Но находились люди, которые жульничали, и пытались добавить медь и олово в слиток из чистого золота или серебра, или делали его облегченным. Тогда приходилось снимать пробу металла и проверять его на вес. Для того, чтобы предотвратить подделку денег, их стали клеймить. Так появились монеты.

До наших времен дошли сведения о том, что первые монеты чеканили в государстве Лидии в VII веке до нашей эры. Их изготавливали из электра- это сплав золота и серебра. На греческом острове Эгине почти в этот же период появляются серебряные монеты. Их называли «черепашками», так как на них изображалась черепаха – животное, которое почиталось на этом острове. Далее монеты начали чеканить на всем Средиземноморье, в Китае и Индии. Форма таких монет долгое время оставалась различной. Монеты были в виде чешуек, лепешек, в форме дельфина и т.д. Постепенно общим эквивалентом становятся золото и серебро. Такие новые деньги сильно упростили торговлю за счет своего удобства и расширили границы.

Как же стали называть, величать деньги? На римских монетах, выбитых еще в 45 году до нашей эры, на лицевой стороне изображена голова богини Юноны и написано слово: «монета». Слово: «монета» – это одно из прозвищ богини Юноны. Так и появилось это слово.

Монеты имеют разные названия, например, древнегреческая монета – драхма получила свое название от пучка железных прутьев, которые использовались до появления самих монет. Все дело в том, что шесть таких прутьев составляли «драхму»- пучок, который в то время считался денежной единицей. Названия же других монет восходят к единицам веса. У римлян была весовая единица – либра. Далее это слово перекочевало к византийцам, но уже в измененном виде и стало – литра, а к итальянцам – лира. А у англичан фунт стерлингов означал фунт серебра. ( Слайд 5)

(Слайд 6) А у нас, на Руси деньги имели свою историю. Ученые изучали монеты, и им стало ясно, что на Руси деньги появились с 9 века и возникли самостоятельно. Они пришли не с Востока, и не с Запада. На Руси существовала весовая единица-гривна, куна, резана и ногата. Со временем гривну стали называть денежной единицей. А вот происхождение слова «рубль» связано со словом «рубить». Дело в том, что денежные слитки рубили на отдельные кусочки. Впервые слово «рубль» встречается в берестяных грамотах 13 века. В то время рублями называли новгородские гривны – серебряные слитки весом около 200 грамм. В 14 веке рубль становится счетной единицей равной 200 московских денег или 100 копейкам, но как самостоятельная монета рубль впервые появился только в середине 17 века. Но изготавливалась эта монета недолго, и лишь в начале 18 века царь Петр первый возобновил чеканку монет достоинством в один рубль. ( Слайд 7) И с тех пор рубль является денежной единицей нашего государства. Сегодняшний рубль равняется 100 копейкам. А само слово «копейка» произошло от изображения всадника с копьем. Со временем люди перешли к чеканке монет из драгоценных металлов, далее придумали бумажные деньги, которые обеспечивались драгоценными металлами. Но у металлических денег оказались недостатки -они тяжёлые и занимают немало места. Но люди придумали выход – золото сдавали в банк на хранение, а взамен брали с собой в дорогу бумажные расписки на это золото. Вот так впервые появились на свет бумажные деньги, на которых было написано какому количеству золота, хранящегося в банке, они равны. И лишь при Екатерине II появились бумажные деньги, их еще называли «катенька». ( Слайд 8)

4. Закрепление новых знаний. Практическая работа.

– Ребята, у каждого из вас на столах есть монеты разного достоинства: 1 рубль, 5 рублей, 10 рублей. Посмотрите внимательно и скажите, что изображено на монетах?

Дети: Орел! Год выпуска!

– Сравните их. Далее найдите на монетах лицевую и оборотную сторону. Оборотная сторона, на которой указан её номинал, то есть достоинство, называется «реверс» или «решка». Кто из вас знает, почему «решка»?

– Решка – это сокращенное или искаженное от слова «решетка». Во время денежной реформы, которая произошла при царе Петре первом в обращение ввели серебряный рубль с монограммой царя, составленной из четырех переплетенных букв П и римской цифры 1. Это очень напоминало решетку, и так в разговоре появилось слово «решка».

– Сторона монеты, на которой изображен герб, портрет или какой-то другой рисунок- лицевая. Она называется «аверс» или «орел». Ребро монеты называется «гурт», а надпись на монете называется «легенда». Давайте найдем все эти части монеты!

– Давайте еще немного поиграем! Игра называется «Денежные пазлы». Ваша задача как можно быстрее собрать пазлы. У вас на партах лежат конверты, в которых находятся отдельные части разных купюр. Какие купюры у вас получились?

Дети: 50 рублей, 10 рублей, 500 рублей, 100 рублей, 1000 рублей!

– Ребята, мы с вами отлично поработали сегодняшнем на уроке! Давайте подведем итоги и продолжим следующие фразы:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514195-urok-po-finansovoj-gramotnosti-kak-pojavilis-

Также вас может заинтересовать

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

–
Папа, а почему всегда, когда нужно купить что-то, ты берёшь эти бумажки из
кошелька?

–
Это не просто бумажки – это деньги.

–
А что такое деньги?

–
Добрый день соседи, опять возникли финансовые вопросы?

–
Здравствуйте, профессор, у нас, как всегда, целое море вопросов.

–
Что такое деньги?

–
Какими были первые деньги?

–
Как люди раньше люди обходились без денег?

Давным-давно,
миллионы лет назад, на заре становления человеческой цивилизации, когда мужчина
ходил охотиться на мамонта, а женщина ждала его в пещере у очага, денег не
было. Постепенно человек учился обрабатывать землю, выращивать различные
съедобные вершки и корешки, делать посуду и предметы домашнего обихода, шить
одежду. И у одного отлично получалось лепить глиняные горшки, но никак не
получалось поймать зайца! А у другого – наоборот.

И
вот в один прекрасный момент у одного поселения оказалось много зерна, у
другого, наоборот, больше мяса, а третье наловило много рыбы. И тогда пришла
людям в голову мысль: они решили поменять то, чего у них было много, на то,
чего у них не было.

Я
вам – два зайца, а вы мне – большой горшок пшеницы, вот за десяток рыбёшек я
дам только 1 зайца.

Со
временем товаров становилось всё больше, а выменять нужную вещь стало всё
труднее. И объяснение тут простое. Обладатель нужной вещи совсем не обязательно
нуждался в том, что предлагали ему для обмена. Теперь нужно было не только
найти человека, у которого есть необходимая вам вещь, но и желающего взамен
получить имеющуюся у вас вещь. А иначе придётся вовлекать в цепочку обмена ещё
несколько человек, пока все не получат то, чего хотят. Как быть, если охотник
за зайцами хочет получить мешок сушёных ягод, но собирателю ягод не нужен заяц?
Выходит, поменяться они никак не могут.

Согласитесь,
что не очень удобная процедура, поэтому постепенно расчёты натуральными
продуктами заменили на расчёты редкими вещами: в Индии – ракушками, в Бразилии
– перьями фламинго, на Аляске – кусочками кожи.

У
кочевников зачастую роль денег выполняли верблюды или лошади. На них выменивали
у соседей хлеб, оружие и другие необходимые товары. На землях, где жили наши
предки, например, в качестве денег нередко использовали шкурки пушных зверей.

Но
и такие деньги тоже были неудобными. Поэтому люди стали использовать при
торговле металлические предметы (кольца или браслеты). В отличие от тех же
зайцев, рыбы, пшеницы, ягод или даже верблюдов, они не портились, долго
хранились и не занимали много места.

Постепенно роль денег
перешла к металлам, обладавшим большой ценностью даже
при малом весе, – золоту
и серебру.
Сначала их использовали в виде кусков и слитков, а потом
начали чеканить золотые и серебряные монеты.
А для мелких сделок стали использовать медные монеты.

Первые
монеты появились в VII веке до нашей эры в Лидии – так называлось государство
на территории современной Турции. С того времени на монеты наносили различные
рисунки. Так можно было узнать, какому государству они принадлежат.

А
ещё через много-много лет люди придумали бумажные деньги. Получилось это так.
Дело в том, что постоянно носить с собой монеты было не слишком удобно и
безопасно. Их стали сдавать на хранение мастерам, у которых были кладовые. А те
выдавали бумажные квитанции, мол, и правда, у Кости Рублёва есть столько-то
золота. Скоро эти бумажки стали использовать при расчётах.

В
Европе первые деньги напечатали в конце XVII века. Но только через сто лет на
деньгах стали печатать цифры – то, сколько они стоят. Сложив все эти цифры,
можно узнать, сколько денег у тебя в кошельке.

Это
так называемый номинал. Он обозначает покупательную способность денег. К примеру,
есть монеты номиналом 1, 5, 10 рублей, купюры номиналом 50, 100, 500 рублей и
другие.

Кстати,
покупательная способность денег непостоянна. К примеру, раньше 50 рублей
хватало для оплаты проезда двух человек на маршрутке, а теперь этого мало. Или
что вы можете купить на 3 копейки? А вот ваши бабушки и дедушки на эту мелочь
могли проехать на трамвае или купить стакан газировки, тетрадь и даже булочку.
Сейчас, конечно, всё это стоит гораздо дороже.

Разный
номинал нужен для того, чтобы деньгами было удобнее пользоваться. Мы, как из
кубиков в игре «Лего», можем сложить разную цену. Так
нам удобнее расплачиваться за покупки. Если цена товара высокая, удобно
рассчитываться крупными купюрами. А если товар дешёвый, то можно использовать
монеты.

Давайте
посмотрим на примерах, как это работает в действительности.
Пользуясь различными монетами и купюрами.

Альбом
для рисования стоит 5 рублей. Мы можем использовать для покупки деньги разного
номинала:

· одну
монету номиналом 5 рублей;

· пять
монет номиналом 1 рубль;

· две
монеты номиналом 2 рубля и одну монету номиналом 1 рубль.

Или
мы можем дать продавцу купюру большего достоинства, например, 10 или 50 рублей.
Тогда продавец даст нам сдачу.

Кстати,
о сдаче, умение правильно считать деньги – очень важное, оно необходимо каждому
человеку. Совершая любую покупку, даже самую мелкую, нужно посмотреть, какие
деньги есть у вас в распоряжении

(то
есть в кошельке) и как собрать из них необходимую сумму для покупки.

Если
вы даёте продавцу сумму, которая больше стоимости товара или услуги, то нужно
посчитать размер сдачи (то есть понять, сколько

денег
вам должны вернуть).

–
Ну что? Мои маленькие друзья, теперь вам понятно, что это за «бумажки» из
папиного кошелька?

–
Ну раз понятно, то давайте это с вами закрепим.

1. Выберите
то, чем люди рассчитывались за товары, когда денег ещё не было.

2. Отметь
правильный ответ. Деньги появились для того, чтобы:
а) облегчить обмен товарами;
б) покупать товары;
в) делать из них украшения;
г) дарить их членам семьи.

3. Какими
монетами и купюрами вы можете расплатиться за указанные в таблице товары?

Что такое деньги и откуда они взялись?

История денег в России

Современные деньги России

Современные деньги других стран

Почему деньги имеют свойство обесцениваться?

Где лучше хранить деньги в банке или дома?

Признаки фальшивых денег

Что такое деньги и откуда они взялись?

В первобытную эпоху люди обходились без денег. Все, что было нужно для удовлетворения потребностей и выживания они находили в дикой природе. Жилище, орудия труда, пища — у людей все было общее. Поэтому в древности деньги были совершенно не нужны.

Что использовали в древности в качестве денег?

В древности деньгами служили непривычные для нас предметы. Обычно это была какая-то вещь, которая ценилась местными жителями. Так предметом для оплаты становилась соль, зубы акул или черный перец.

Задание: Насколько удобно было пользоваться такими деньгами? Какие проблемы возникали при расчете, транспортировке и хранении:

Первые деньги из металла относятся к VII веку н.э. Их изготавливали из сплава золота и серебра в государстве Лидия. Мы называем такие денежные единицы «монетами», хотя само слово возникло позднее в Римской империи.

Чем богаче становились люди, тем труднее было им путешествовать со своими деньгами, те весили несколько килограммов. Первые бумажные деньги возникли в Китае в Х веке н.э. Клиент сдавал деньги на хранение торговцу и получал взамен сертификат (фэйцянь). Этой распиской он мог оплачивать товары в других магазинах и лавках.

С тех пор деньги служат человеку средством обмена.

История денег в России

Первыми деньгами на территории Древней Руси были арабские и византийские монеты. До них славяне использовали в качестве денег шкурки куниц. В Х в. Владимир Красное Солнышко стал первым князем, который начал чеканить собственные монеты. На златниках и сребренниках с одной стороны изображался сам князь и надпись «Владимир на престоле», на другой лик Иисуса Христа.

Затем наступила раздробленность, затем Русь попала в зависимость от монголов, поэтому начался безмонетный период (с XII-XIV вв.). Основной денежной единицей в это время стала гривна — шестиугольник или палочка из серебра весом от 100 до 204 гр.

Эволюция денег продолжалась. С 1535 г. по 1538 г. мать Ивана Грозного Елена Глинская провела денежную реформу. Она ввела единую для всей России монету – копейку. Монета называлась так из-за изображения на одной из сторон герба Москвы – Святого Георгия пронзающего копьем змея.

При Алексее Михайловиче в 1654 г. в обращении появилась монета рубль. Он перечеканивался с европейских монет. Слово «рубль» по мнению нумизматов, связано не с глаголом «рубить», а со способом изготовления монеты. Во время плавки у монеты образовывался рубец – «руб» значит край.

В 1839-1843 гг. в результате реформы Е. Ф. Канкрина в оборот выходит серебряный рубль.

А в 1897 г. при Николае II появляется золотой рубль.

С 1919 по 1992 г. начинается новый этап эволюции денег в нашей стране. Денежной единицей становится советский рубль. На бумажных банкнотах был изображен В. И. Ленин, на монетах чеканился герб СССР.

С 1992 г. по 1997 г. на смену советским пришли российские деньги. Номиналом 100, 200, 500, 1000, 5000, 10 000 и 50 000 рублей.

Современные деньги России

Деньги выглядели так:

Россияне были миллионерами, но купить на эти деньги было можно только самое необходимое.

Почему произошло обесценивание денег в 1990-ые гг?

2) массовое закрытие предприятий и безработица, которые привели к падению уровня жизни населения.

3) неэффективное управление экономикой. Просчеты государства спровоцировали неконтролируемый рост цен.

4) большой государственный долг, который государство пыталось закрыть с помощью эмиссии, внутренних займов у населения, сокращения социальных программ и кредитов от международных банков.

5) разрыв экономических связей между предприятиями. Из-за распада СССР часть заводов оказалась за границей, что привело к остановкам производства некоторых видов товаров на российском рынке.

Монеты имели номинал 1, 5, 10, 50 копеек; 1 и 2 рубля.

Банку России пришлось отказаться от производства некоторых монет и купюр. Себестоимость выпуска 1 копейки была выше, чем ее номинал. На изготовление 1 такой монеты тратилось 4,26 копейки. К тому, многие люди просто выбрасывали мелкие монетки, считая их бесполезными.

Так как, банкноты в 5 и 10 рублей больше не выпускаются, они считаются редкими деньгами и покупаются коллекционерами выше номинала.

Проверь свою копилку, не завалялись ли там монеты, которые больше не чеканят: 1 и 5 копеек:

Современные деньги России не обеспечены ни золотом, ни нефтью. Стоимость рубля по отношению к другим валютам определяют торги на валютной бирже. Если спрос на рубль растет — его стоимость увеличивается, если его перестают покупать — снижается. Желание вкладываться в русскую валюту зависит от многих факторов. Например, санкции, введенные против российских компаний; низкие цены на нефть, непродуманная экономическая политики российских властей — риски, из-за которых ценность рубля на валютной бирже падает.

Современные деньги других стран

Наиболее стабильными мировыми валютами считаются доллар и евро.

Евро

Евро – валюта, которая используется в 19 странах Европейского союза. Это относительно молодая валюта – введена в оборот в 2002 г. Ее символом является греческая буква эпсилон —  €. Поскольку денежная единица имеет хождение по всей Европе, на ней изображены не реальные, а абстрактные объекты: окна, мосты и арки.

Доллар

Доллар появился в 1792 г. в США. Символьным изображением валюты является значок $. Многие страны хранят свои финансовые резервы в этой валюте, так как она считается устойчивой. На банкнотах изображены бывшие президенты США.

Почему деньги имеют свойство обесцениваться?

Инфляция — это снижение покупательной способности денег, сопровождающееся  продолжительным ростом цен на товары и услуги.

На схеме показано как инфляция по годам «съедает» доходы граждан.

Задание: сравни, как изменились за 20 лет цены на муку, соль, хлеб. Какой вывод об инфляции можно сделать из твоих наблюдений? Выросли цены или снизились?

Пример: В 2000 г. автомобиль марки Lada стоил 120 000 рублей, в 2020 г. такая машина обойдется в сумму от 800 000 рублей. Представь, что в 2000 г. твои родители отложили 100 000 на автомобиль, инфляция обесценила бы их накопления.

Но есть и те, кто выигрывает от роста цен:

В чем же причины роста инфляции?

Как защитить деньги от инфляции?

Для подсчета инфляции в России используй формулу:

Задание: вернись к табличке с ценами за 2000, 2010 и 2020 гг., посчитай уровень инфляции по формуле на примере хлеба, муки или соли.

Например, молоко в 2000 г. стоило 8 рублей, а в 2010 г. 50 рублей. Посчитаем по формуле:

За 10 лет цены выросли на 27,6%.

Функции денег

Деньги выполняют следующие функции:

Где лучше хранить деньги в банке или дома?

Люди рассматривают деньги как средство накопления, когда хранят их в копилке, открывают вклады в банках, покупают ценные бумаги или просто держат на банковской карте. Деньги становятся своеобразным резервным фондом на будущие расходы. Они обладают высокой ликвидностью — их можно моментально поменять на товары и услуги, в отличие от драгоценностей или ценных бумаг, которые сначала нужно продать.

В инфляционной экономике при хранении денег в сейфе, копилке или под матрасом они не становятся дороже как квартира или предметы антиквариата, а равняются номиналу (сумме, что на них указана). Поэтому держать деньги без работы невыгодно, а при высоких темпах инфляции опасно.

Прежде чем открыть вклад в банке нужно понимать, как работает эта финансовая организация. Банк принимает деньги клиента, пускает в оборот и зарабатывает на этом. За то, что вкладчик вложил свои средства, банк вознаграждает его выплатой процентов.

Пример: Если Степан положит в банк 100 000 рублей под 8 % и заберет их через год, его доход составит 8 000 рублей. Весь год банк будет пользоваться деньгами Степана, вкладывая их в различные проекты.

А теперь вспомни, что официальная инфляция в стране составляет 8,1 %. Целесообразно в 2021 г. вкладывать деньги под такой процент? Нет, инфляция обесценит этот доход.

Как правильно выбрать вклад?

Фальшивые деньги — это поддельные купюры, изготовленные с целью обмена на настоящие.

Как отличить настоящие деньги от фальшивых? Рассмотрим на примере:

1. Герб города должен переливаться при наклоне.

2. При наклоне в этой области появятся полосы.

3. При взгляде под острым углом будут видны букву РР.

4. При наклоне на свету на нити появляются цифры 5 и 0.

Настоящие купюры детализированы до мельчайших фрагментов, а на просвет видны скрытые водяные знаки и изображения.

1 и 2. Фраза «Билет Банка России» и номинал 5 000 выпуклые на ощупь;

3 и 4. Точки и черточки рельефные.

Задание: Попроси у родителей купюру на проверку и используй эту памятку, чтобы узнать подлинная ли она.

Знаменитые фальшивомонетчики

Подделка денег — уголовное преступление, но это не останавливает людей жаждущих наживы. Самыми знаменитыми фальшивомонетчиками считаются:

Деньги были придуманы людьми, чтобы упростить процесс покупки товаров и услуг. Если уметь с ними обращаться, правильно хранить, отличать настоящие от подделок, разумно тратить, тогда деньги сделают нашу жизнь лучше, дадут финансовую свободу и принесут стабильность.

Словарь

1. Ремесло — это создание необходимых в быту предметов.

2. Бартер — это натуральный обмен.

3. Деньги — это средство для покупки товаров и услуг, определяющее их стоимость.

4. Ассигнации — бумажные деньги времен Екатерины II.

5. Гиперинфляция — повышение цен на 1000 и более % в год.

6. Эмиссия — выпуск денег.

7. Деноминация — процедура замена старых банкнот на банкноты нового образца.

8. Индексация — это возмещение потери доходов из-за инфляции путем повышения пенсий и зарплат.

Деньги делают нашу жизнь проще: можно прийти в магазин, выбрать товар и купить. Раньше людям приходилось участвовать в обмене вещами — это было неудобно и порой не совсем справедливо. Сейчас нам не знакома такая проблема, но историю денег нужно знать обязательно!

Давайте разберемся, как возникли деньги и почему общество решило их использовать.

Что такое деньги и зачем они нужны?

Мы перечисляем деньги при покупке, продаже, получаем в качестве вознаграждения.

Деньги — особенный, универсальный товар, который можно обменять на что угодно. Вот главные свойства денег.

Экономические процессы сложны, зависят от общества, природы, поступков людей и многих других факторов. Экономикой постоянно занимаются ученые, чтобы научиться использовать деньги во благо человека и планеты.

На онлайн-курсе «Экономика для детей» мы знакомим ребенка с основами финансов и экономики, рассказываем, что такое деньги и откуда они берутся, и учим грамотно ими распоряжаться в формате интерактивной сюжетной игры.

Однако денежная система не всегда была такой запутанной. Раньше деньги выглядели иначе.

Что было до появления денег?

Человеческий разум эволюционировал на протяжении многих веков: люди осваивали новые ремесла, изобретали виды деятельности, которые повышали качество жизни.

Древние люди выяснили, что каждый член общества успешен в отдельной области — приготовление пищи, изготовление оружия, посуды, одежды и т. д. Выгоднее получить нужную вещь у соседа, чем самостоятельно осваивать новую «профессию».

Люди разработали натуральный обмен — процесс, при котором нужно обмениваться товарами, продуктами, предметами быта (например, два мешка риса вместо глиняного горшка). Способ быстро проявил недостатки — обмен часто выходил неравноценным. Один из участников все равно вкладывал больше усилий и времени в работу, чем второй.

Эта мысль стала основой появления денег. Деньги — наиболее разумная оценка чужого труда. Устанавливая цены, самостоятельно определяя стоимость труда, люди сделали еще на один шаг к рациональному распределению средств.

Но до изобретения государственной и мировой валюты (рубли, доллары и т. д.) было еще далеко. Что люди использовали до возникновения монет и купюр?

Какими были первые деньги?

Итак, меновая торговля (бартер) оказалась несовершенной. Люди решили выбрать общепризнанный ценный товар, который можно использовать при покупке и продаже вещей.

Древние люди использовали разные предметы.

Соль

Всегда считалась ценным товаром: китайские императоры платили мешками соли за услуги, а солдат Древнего Рима награждали солью за успехи в бою. В чем секрет? Наши предки использовали соль, чтобы хранить мясо — питательный, ценный для организма продукт. Соль играла важную роль в хозяйстве.

Ножи

Китайцы до нашей эры использовали небольшие ножи в качестве валюты: на них встречаются различные символы, показывающие, что можно приобрести в обмен на нож (например, рыбу).

Зерна

Ячмень в Месопотамии был аналогом современных денег: зернами подсчитывалась цена предмета, услуги. « Валюта» сильно зависела от природных условий, погоды, поэтому со временем ее вытеснила более привычная нам — серебро.

Домашний скот

Для ведения натурального хозяйства были необходимы домашние животные и скот: от них зависела урожайность, скорость обработки земли, количество мяса. Скотиной платили налоги, отдавали долги, презентовали в качестве подарка.

Мех

Шкурки животных всегда были ценным товаром: даже в 21-м веке изделия из натурального меха стоят дорого (хотя люди начинают жалеть животных и переходить на искусственный мех). В России и Финляндии беличьи шкурки пользовались спросом, играя роль местной валюты.

Сыр

Но не любой, а только молодой пармезан. Такие «деньги» появились, как легко догадаться, в Европе (Италия): даже сейчас на территории Италии некоторые банки дают деньги в обмен на определенные сорта сыра.

Перец

Черный перец был разменной монетой в европейских странах — начиная с античности и заканчивая Средневековьем. Сейчас перец есть в каждом доме, а прежде люди совершали долгие поездки, чтобы добыть специю. Черный перец был уделом богачей — выходец из народа не мог позволить себе обладать вожделенным товаром.

Чай

То же самое можно сказать про чай. В Азии чай давал возможность купить еду, оружие, скотину. А все благодаря долгому сроку хранения и целебным свойствам: чай заваривали, смешивали с другими продуктами и бережно хранили.

Наконечники стрел

Бронзовые наконечники стрел активно использовались скифами, которые часто проводили время в военных походах: было удобно обмениваться наконечниками благодаря их практичности, компактности. Оружие всегда было под рукой.

Рис

Ценность риса достигла наивысшей точки в азиатской культуре. Например, японцы оценивали рис как основной продукт, необходимый для выживания. Чем больше риса хранил человек, тем зажиточнее была его семья. Такие взгляды сохранялись вплоть до 19 века.

Ракушки

Были распространены в Африке, Океании. Местные собирали «валюту» на берегу океана, сушили на солнце и обменивали на товары первой необходимости.

Какао

Древние ацтеки расплачивались какао-бобами. В Аргентине они сей день считаются ценным приобретением.

Когда появились современные деньги ?

Время подарило человечеству новые средства передвижения, ремесла. Народы стали больше контактировать друг с другом. Бурно развивалась торговля, а вместе с ней и денежная система.

Монеты

Люди поняли: деньги должны быть универсальными и пригодными к долгому хранению. Продукты, шкурки, ножики соответствовали первому требованию, но их нельзя было хранить долгое время.

Пришлось придумывать деньги из более долговечного материала. Металлы стали идеальным вариантом: они почти не портятся, долго хранятся, легкие. Качество монеты или слитка легче контролировать: например, вес монеты можно проверить за пару секунд, а качество зерна — нет.

Чеканка монет впервые появилась в 6-7 вв. до н. э. на территории современной Турции. Лидийский царь Крез решил установить государственный стандарт: золотые и серебряные монеты должны соответствовать требованиям царя. Сейчас валюта тоже зависит от правил страны, в которой ее выпускают.

Такая модель денег показалась людям удобной и быстро распространилась по Европе. Стали появляться не только дорогие монеты (для крупных сделок), но и помельче — для ежедневной торговли.

Однако путаница в монетах продолжалась до Средних веков: большие монеты «делились» на мелкие в хаотичном порядке. Например: 1 фунт = 240 пенни (Англия), а в других странах количество единиц могло быть иным (не 240, а 50, 100 и т. д.)

Российская империя стала первым государством, где установили десятичную систему счета денег. Об этом позаботился реформатор Петр I. С тех пор мы пользуемся обозначением, где 1 рубль = 100 копеек.

Бумажные деньги

Бумажные деньги появились намного позже, потому что зависели от производства бумаги, развития печати.

Они имеют собственную историю: возникли в 9 в. н. э. в Китае, затем появились в европейских странах. Сначала банкнота означала обычный документ о количестве денег у человека. Массовая печать денег впервые появилась в Швеции 17-го века, когда Стокгольмский банк выпустил их для замены многочисленных монет.

Купюры упростили жизнь торговцев: больше не нужно было носить тяжелые монеты с собой во время путешествий.

Больше интересных фактов о деньгах для детей дошкольного возраста и младших школьников вы найдете в нашей статье.

Разберемся, как развивалась денежная система в России.

На Руси люди обменивались скотом. Осознав, что скотину тяжело перегонять с места на место, купцы перешли на мех, серебро и золото.

Первая монета Руси называлась серебряником и чеканилась во время правления князя Владимира. На серебряных монетах стали печатать портреты правителей и герб династии Рюриковичей.

Золотые монеты назывались златниками, золотниками. Сохранились пословицы, связанные с этим словом: «Мал золотник, да дорог».

Первые русские деньги отливали из иностранных (к примеру, серебряники мастерили из арабских дирхамов).

Затем начался период монголо-татарского нашествия: торговля замедлилась, люди для удобства переплавили монеты в гривны — крупные слитки серебра. Гривну рубили на 4 части. Каждая часть называлась рублем.

Лишь к концу 14-го века монеты вновь начали отливать во многих княжествах. Слово «рубль» уже не ассоциировалось с куском гривны — теперь так называли монеты. После объединения Руси вокруг Москвы чеканка монет наладилась окончательно: менялись только стандарты производства денег, а от Петра I до революции 1917 года практически не было серьезных перемен.

Бумажные деньги — ассигнации — впервые стали печататься в России при Екатерине II, но люди долгое время доверяли монетам намного больше: ассигнации подделывали во время войн, государство печатало новые бумажные деньги, а старые обесценивались.

В течение 20-го века, после революций и войн, утвердился советский рубль, а современные люди уже пользуются российскими рублями.

Мы пользуемся монетами и бумажными купюрами, на которых есть цифра — номинал: 10, 50, 100, 200, 500, 1000, 2000, 5000 на бумажных деньгах; 1, 2, 5, 10 (рубли) и 10, 50 (копейки) — на монетах.

Современные деньги бывают двух видов:

Люди зарабатывают деньги и кладут их на счет в банке — финансовой организации, которая хранит и выдает деньги, оформляет важные финансовые сделки между людьми, дает средства в долг. Центральный банк печатает купюры, делая специальную отметку — водяной знак. Она нужна, чтобы жители страны не подделывали деньги — такое преступление карается законом.

Банковский счет, где хранятся сбережения, привязан к банковской карте. С ее помощью мы совершаем покупки в магазинах. Если нужно «превратить» невидимые безналичные деньги в бумажные, следует найти банкомат и снять деньги со счета — автомат выдаст купюры.

С помощью интернета люди свободно распоряжаются личными деньгами: например, их можно перевести на счет другому человеку, отдав долг, или оплатить заказ. Банки часто возвращают часть потраченных в интернете денег обратно, чтобы поддержать желание пользователей тратить средства. Возврат денег называют кэшбэком.

Мир переходит на безналичные деньги: они удобнее.

Однако нельзя забывать о безопасности: интернет-мошенники знают множество способов украсть деньги с карты. Надо следить за паролями, сайтами, которые вы посещаете. Лучше с детства научить ребенка основным правилам интернет-безопасности, чтобы избежать негативных последствий в будущем.

Заработанными деньгами надо распоряжаться с умом: например, инвестировать — вкладывать свободные деньги в акции, недвижимость, чтобы увеличивать доход. Этому учатся постепенно: в детском саду, школе, на уроках финансовой грамотности для детей и взрослых.

Внимательное отношение к деньгам — основа благополучной жизни. Стоит уделить время их изучению!